体系。对有接受普通教育能力的残疾儿童、少年、应当实行九年制义务教育。普通小学、初级中等学校不得拒绝招收基本具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年入学。凡达到四级标准的聋童，普通小学应当予以接收。市、区县应当根据需要设立特殊教育学校。有条件的特殊教育学校、残疾儿童康复机构和街道办事处、乡镇人民政府应当 ...
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所用疫（菌）苗的种类。第十四条居（村、牧）民委员会、托幼机构、小学在接种期间，应当配合医疗保健机构做好儿童计划免疫的宣传、动员和预防接种的组织工作。 ，为儿童进行预防接种并办理《预防接种证》。第十六条户籍管理机关、托幼机构、小学在办理儿童落户、入托、入学手续时，应当查验《预防接种证》，发现未按规定接种 ...
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。各区(市)设立特殊教育学校，各乡镇学校根据需要设立弱智儿童辅读班，各普通中、小学应当接收有条件的残疾儿童、少年随班就读。各级各类特殊教育学校及普通中、小学校对接受义务教育的残疾学生免收杂费。残疾儿童可就近入学。第十八条市和各区(市)盲校、聋校举办职业技术教育，市残疾人联合会会同民政、教育、 ...
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、幼儿园、儿童福利院等机构开办聋儿语训班;使25%的受训聋儿进入普通幼儿园和普通小学;全面开展聋儿早期干预和后续教育;对接受语训的贫困聋儿提供质优价廉的助听器。4 。为3500名低视力者配用助视器,年700例。90%低视力儿童少年要在普通小学随班就读。在四平盲校学习的实行分类教学。8.为麻风畸残者实施 ...
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％和40．14％；至全省3至6岁学龄前儿童入园率达到40.34％；至小学适龄儿童入学率达到99．67％，15周岁人口初等教育完成率达99．29％。男女童 开设心理健康指导课程。（二）儿童与教育主要目标l、全面普及九年义务教育至小学适龄儿童入学率继续保持在99％以上，巩固率达99％以上，辍学率控制在1％ ...
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和４６．５％，分别比１９９５年提高８、５．２、４．１个百分点，小学男女童入学无性别差异；女性人均受教育年限为６．１年；１５岁以上人口女性 妇女与教育主要目标１、提高适龄女童接受九年义务教育程度，保障女性受教育的权利至小学适龄女童入学率达到９９％以上，辍学率控制在１％以下；至初中阶段女童入学率达到９５％ ...
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名聋儿进行听力语言训练，培训聋儿家长195名，使20％的受训聋儿进入普通小学和幼儿园。开展听力助残活动，为95名贫困家庭的聋儿提供质优价廉的助听器。 “普九”验收的县(市、行委)基本达到当地健全少年儿童水平，贫困边远和少数民族地区小学阶段入学率有大幅度提高。2、稳步发展特殊教育高中，在盲聋及智残少年儿 ...
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训教学方法研究，提高语训质量，使更多的受训聋儿进入普通幼儿园和普通小学。免费或优惠向接受语训的贫困聋儿提供助听器。3、推广“社会化、综合性、 市)接近当地健全儿童少年入学水平。贫困地区、少数民族地区和边远地区适龄残疾儿童少年小学阶段入学率有大幅度提高。对接受义务教育的贫困家庭残疾学生，要制定和落实优惠 ...
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与教育主要目标1、全面普及九年义务教育，保障所有儿童的受教育权利。至小学适龄儿童入学率达到97％，辍学率控制在1％以下。至初中适龄少年入学率达到95 ”，推进中小学校普及计算机信息技术教育。至提高教师队伍整体素质。具备条件的地区使小学和初中专任教师的学历分别提升到专科和本科层次，重视中小学校长和教师的 ...
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对专业人员的继续教育，提高语训质量，使25%的聋儿进入普通幼儿园和普通小学；对贫困家庭聋儿佩带助听器和接受康复训练进行补贴。7．大力推广“社会化、综合性 多规格、多形式的特教师资培训，不断提高特殊教育专业水平和教学能力。全市特教小学教师和初中教师要达到国家规定的学历标准和特殊教育资格标准。（三）开展 ...
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