年）序言儿童是二十一世纪的主人和建设者。关注儿童就是关注未来。《九十年代中国儿童发展规划纲要》（以下简称《儿童纲要》）以及我省“八五”、“九五” 继续教育，巩固和完善中小学校长岗位培训和持证上岗制度。具备条件的地区使小学和初中专任教师的学历分别提升到专科和本科层次。认真解决边远山区和贫困地区中小学教师 ...
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建设事业承前启后、继往开来的重要时期，对人才素质的要求越来越高。关注儿童就是关注未来。提高国民素质、开发人才资源必须从儿童早期入手。儿童期是人的生理、 （三）深化教育体制改革，鼓励社会力量办学，实现办学模式和投入体制的多元化，促进各级各类教育协调发展。加强教师队伍建设，提高教学质量。2005年前，小学 ...
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有效促进和保护，妇女参与国家和社会管理的程度明显提高。未来十年，全市经济社会将步入加快发展时期，世界经济全球化和区域经济一体化，中国加入世贸组织，知识 和教学方法中，要充分体现性别意识，把社会性别意识纳入教师培训课程，在高等教育中开设有利于妇女事业发展的相关内容，增强教育者和被教育者的社会性别意识。( ...
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中面临的新情况、新问题及农村与贫困妇女的发展作为突出重点。《纲要》既立足现实，又着眼未来，既有发展目标，又有工作措施，总体上体现了实事求是、 事业，在基本实现九年义务教育的同时，向特殊教育的学前阶段、高中阶段及高等职业教育阶段发展。7.提高教师队伍的整体素质，加强师德建设，对中小学校长和专任教师进行 ...
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办实事”的风尚，进一步优化儿童成长的社会环境，面向世界、面向未来、面向现代化，推动我省儿童工作健康发展。二、目标与任务（一）计划生育、卫生保健１、继续 年基本扫除青壮年文盲，大力开展扫盲后的继续教育。建设一支适应需要的专兼职扫盲教师队伍。广泛开展家庭文化建设活动，努力提高妇女素质。（三）文化、艺术、 ...
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执行，并结合本地区、本部门的实际情况制定实施方案。晋城儿童发展“九五”规划儿童少年是祖国的未来，民族的希望。中华民族的振兴，2010年远景目标的实现，不但 《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例》，要继续完善办学条件，提高教师素质和教育质量，积极开展扫盲后的再教育。防止新文盲的产生，要切实 ...
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、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务(一)未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下的未成年人约 教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。教育行政部门和学校要制定和完善有关规章制度，调动全体教师的工作积极性与责任感，充分发挥广大 ...
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保障青少年合法权益，保护青少年健康成长，使青少年在品德、智力和体质等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据《 镇人民政府指导下开展青少年保护工作：（一）关心青少年课余和假期生活，配合学校教师指导青少年开展有益于身心健康的文体活动；（二）关心和帮助无教育能力的家庭 ...
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将学生的活动设施、场地移作他用，影响教学活动。第十六条 学校和教师应当对学生进行生活指导，培养学生的自理能力，组织学生参加必要的社会劳动和 、镇人民政府指导下进行保护青少年的工作：(一)关心青少年课余和假期生活，配合学校教师指导青少年开展有益于身心健康的文体活动；(二)关心和帮助无教育能力的家庭、缺损 ...
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本条例。关联法规：全国人大法律（2）条第二条青少年是国家的希望和未来。保护青少年是国家机关、社会团体、企业、事业单位、学校、家庭以及公民的 乡、镇人民政府指导下开展青少年保护工作：(一)关心青少年课余和假期生活，配合学校教师指导青少年开展有益于身心健康的文体活动；(二)关心和帮助无教育能力的家庭、缺损 ...
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