,依据《国务院办公厅转发教育部、财政部、人民银行、银监会关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》(国办发〔2004〕51号)精神和有关政策规定,制订本 ”的原则开展。第二章组织机构第五条加强国家助学贷款工作的统筹和协调,成立由省人民政府办公厅牵头,教育、财政、人民银行、银行监管、税务、公安等部门 ...
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形式的定点职业技术培训工作。5.进一步建立健全助学金制度,将残疾儿童少年义务教育助学金纳入义务教育助学金体系;对接受高级中等以上教育的贫困残疾学生,减免有关费用,优先提供助学金和教育贷款;广泛动员社会力量,资助贫困残疾学生;贯彻《国务院办公厅转发民政部等部门关于加快实现社会福利化意见的通知》(国办发 ...
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为主体、特殊教育学校为骨干的残疾儿童少年义务教育体系。３．发展高中以上阶段教育。统筹规划高中阶段特殊教育学校建设，有条件的市州中心城市创办特殊教育高中或 资助贫困残疾大学生暂行办法》，完善为残疾大中专学生优先提供助学金和发放教育贷款制度。５．大力发展职业教育和技能培训。以市场需求为导向，以社会普通职业 ...
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国家录取标准的残疾考生接受中等以上教育。对接受中等以上教育的贫困残疾学生，在同等条件下，优先提供助学金和教育贷款，并按有关规定减免相关费用。 、养殖业，引进良种、良法，提高农产品科技附加值，增加农村残疾人收入。康复扶贫贷款比照扶贫贴息贷款优惠利率执行。3．完成农村贫困残疾人家庭危房改造任务。接受国家 ...
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康复服务体系，累计共完成各类残疾人康复任务144576人次。进一步开展了残疾人义务教育和职业教育，初步形成了办校、办班、随班就读相结合的办学格局，残疾学生入学率 的贫困残疾学生，减免有关费用，优先提供助学金和教育贷款。广泛动员社会力量，资助贫困残疾学生。7、在残疾青壮年中扫除文盲，继续完善、推广汉语双 ...
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，各级残疾人组织日益健全，各级残疾人服务体系基本形成。5年来投入康复扶贫贷款540万元，扶持贫困残疾人15580名，已脱贫12580人；就业渠道进一步拓宽，市 的贫困残疾学生，减免有关费用，优先提供助学金和教育贷款，广泛动员社会力量，资助贫困残疾学生入学。4继续完善和推广汉语双拼盲文和中国手语，积极 ...
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的残疾人贫困状况没有得到根本改善，基本生活需求难以稳定保障；残疾人在康复、教育、就业等方面存在许多困难；改善残疾人参与社会生活的环境和条件的长效机制 学生，减免有关费用，优先提供助学金和教育贷款。6、以社会普通职业教育机构为主，充分发挥具有特殊教育手段的残疾人职业教育机构的作用，普遍开展适应劳动力市场 ...
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学生和贫困残疾人家庭子女全部享受“两免一补”政策；接受高级中等以上教育的贫困残疾学生享受有关费用减免和优先得到助学金、教育贷款和各类扶残助学项目资助。5.加强特殊教育师资人才队伍建设，依托高等院校建立省级特殊教育师资培训基地，加大培训力度，为特殊教育发展提供师资保证；加强盲文、手语推广工作，组织开展 ...
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、完善残疾儿童少年义务教育助学金体系，为受高、中等教育的贫困残疾学生优先提供教育贷款，使其完成学业。至继续推广“汉语双拼盲文”，普及“中国手语”。主要 机构，健全机制，增强活力，提高效能。2．做好残联领导干部的培养、教育、选拔工作，加快选拔优秀残疾人进入领导班子，把各级残联领导班子建设成为“勤政、高效 ...
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,保障家庭困难的残疾学生顺利完成学业。各级要进一步建立健全助学金制度,将残疾儿童少年义务教育助学金纳入义务教育助学金体系。对接受中等以上教育的贫困残疾学生,减免有关费用,优先提供助学金和教育贷款。加快实现社会福利社会化,妥善解决残疾孤儿的教育费用。3.有条件的特殊教育学校附设职业班,切实搞好劳动技术 ...
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