现代远程教育资源,为妇女接受高等教育创造条件和机会。提高高等院校培养少数民族女学生的比例,帮助贫困女大学生完成学业。7、重视和加强特殊教育为残疾妇女提供受教育的 范围内,鼓励和支持社会力量、公民个人开办各级各类学校,形成以政府办学为主体,公办学校与民办学校共同发展的格局。9、大力提高教育技术手段现代化 ...
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女性从业人员占从业人员总数的比例不得低于40%。3.实现男女同工同酬。在全省城乡实行男女同值工作同等报酬,同工种、同类别从业人员中女性工资与男子工资 体制改革,积极鼓励和支持社会力量多种形式办学,形成以政府办学为主,公办学校和民办学校共同发展的格局。改革考试制度,为男女公民选择接受教育提供平等的竞争 ...
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杂费。(四)类学生可以缓交、减交或者免交有关费用。在各类民办学校和按民办机制运行的公办学校就读的家庭经济困难学生,其免费额度按当地公办学校的 的决定》(浙政发〔2004〕47号),认真落实“每年按不少于当地教职工工资总额3%的比例安排专项资金,用于中小学师资的培训”的规定,在每年财政年度预算中安排专项 ...
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男女平等就业,妇女从业人员占从业人员总数的比例保持在40%以上。至保障男女同工同酬,同工种、同类别从业人员中女性工资与男性工资相同。缩小男女收入差距。3、 个人投资办学、捐 资助学,形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的新格局。逐步规范社会力量办学,并将其纳入依法办学、 ...
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就业,妇女从业人员占从业人员总数的比例保持在40%以上。至保障男女同工同酬,同工种、同类别从业人员中女性工资与男性工资相同,缩小男女收入差距。3、保障 企业和个人投资办学、捐资助学,形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校与民办学校共同发展的新格局。4、加大教育执法力度,健全教育督导机构和制度 ...
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。以立法或政策形式对教育决策和管理层的性别比例作出规定,提高各级各类学校及教育行政部门决策和管理层中的女性比例。5、均衡中、高等教育学科领域学生的 完善学前教育服务网络。将学前教育发展纳入城乡建设规划,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。坚持学前教育公益性和普惠性原则,大力发展公办幼儿园, ...
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、高级技能劳动者中的女性比例。引导妇女积极参与科学研究和技术领域的发展,为她们成长创造条件。7﹒全面落实男女同工同酬。建立健全科学合理的工资收入分配制度,对 社会力量出资、捐资办学,以独立举办、共同举办等多种形式在非义务教育阶段兴办学校。加强民办教育的统筹、规划和管理工作。(三)儿童与福利。主要目标: ...
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人大法律(1)条第二条 本省行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位、个体经济组织、城乡基层群众自治组织和公民,应当遵守本办法。第三 学生、提高对女性学生录取标准或者限制女性学生录取比例的,由教育行政部门责令改正,对学校主要负责人予以行政处分,对学校通报批评。第三十九条违反本办法第 ...
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占职工总数的比例达到规定要求并在岗工作,享受和健全职工同等的福利保障并有所照顾。按规定为残疾职工缴纳养老、医疗和失业保险金,执行最低工资制度, 建立特殊教育高级中学或设立特殊教育高中班,每个县(市、区)建设一所特殊教育学校。2?全面落实残疾儿童少年免费接受义务教育的规定。进一步巩固提高残疾儿童少年接受 ...
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内的国家机关、社会团体、企业事业单位和民办非企业单位(以下统称用人单位)应当按照不少于本单位在职职工总数百分之一点五的比例安排残疾人就业,并为其安排适当的 训练提供支持、帮助。残疾人在集训、演出和比赛期间,所在学校应当保留其学籍,所在单位应当保障其工资福利待遇不变。对无固定收入的残疾人,由活动组织者 ...
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