，提高各级各类学校教师学历达标率，并逐步提高小学教师中大专学历的比例，初级中学教师中大学本科学历的比例，高级中学教师和中等专业学校、技工学校、职业高级中学的 交通方便的地方定居；其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居 ...
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、专业知识、课堂教学、教育教学效果为主要内容的综合考查评价教师工作的评价体系，作为奖优罚劣、晋升职务的依据。教师培训的重点应从学历补偿教育转移到继续教育上来。有计划、 实施的。第五章附则第三十六条其他实施义务教育的机构、普通高中、职业高中及中等专业学校参照本规定执行。第三十七条本规定自发布之日起施行。...
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