及办学条件的可能，统筹规划，合理布局，处理好发展职业教育同发展普通高等教育、发展高等职业教育同发展中等职业教育的关系，讲求办学质量和办学效益。第六条高等 ”专任教师2人；各门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。第十条设置高等职业学校，必须有与学校的学科门类、规模相适应的土地 ...
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