个本科专业，拥有中医学博士后科研流动站2个，13个博士学位授予点，24个硕士学位授予点。中药产业发展居全国前列，拥有一批有影响力的中药企业集团。 大学中西医结合临床重点学科的优势，提高科研水平，加大中医、中西医结合在职临床硕士、博士及高水平中西医结合临床人才的培养力度。天津医学高等专科学校要进一步完善 ...
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，经统一考试入学，完成规定学业，取得国家承认学历的药学、中药学专业博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学专科和中专毕业生；2．经省组织的自学考试，取得国家 本专业技术工作1年以上，取得业绩，可申请考核认定助理级专业技术资格。4．获得硕士学位后，在专业技术岗位上从事本专业技术工作满3年，符合药学专业中级 ...
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实验室，或国家中医药管理局重点学科、重点专科（专病），或国务院学位委员会认定的硕士或博士授权点等； 省级中医药优势学科继续教育基地应当具有省级重点学科、重点专科（专病）、实验室，或国务院学位委员会认定的硕士或博士授权点等。（二）具有满足培训需要的、相对稳定的继续教育师资队伍和现代化教学设施以及良好的 ...
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：其他(请注明)：完成情况 □超前完成 □按计划完成 □拖延完成项目/课题组人员 总数 平均年龄 男 女 高级 中级 初级 其他 院士 博士后 博士 硕士 学士 其他承担及协作单位 总数 研究院所 学校 社会团体 事业单位 国有企业 民营企业 其他研究结果体现形式 □论文 □著作 □专利 □软件 □ ...
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人员掌握医古文的人数。7、培养教育能力--填写项目所在科室期内是否是博士、硕士点及其招生人数。填写方法，如2003年不是博士点，是硕士点，并招收硕士研究生2名，则在2003年栏填写“否(0)/是(2)”；2004年成为了博士点，并分别招收了博士研究生、硕士研究生各2名，则在2004年栏填写“是(2 ...
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教学、科研机构的培养水平，根据中药现代化需要，发展中医药教育机构，适度扩大招生规模，培养面向基层和企业的实用型中医药专业人才。要增加招收培养博士和硕士研究生的比重，使其成为中药现代化学术带头人。鼓励有条件的综合大学化学与生命科学院以及科研机构增设中药学科点，培养博士、硕士研究生。（二）加强中药人才 ...
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；(二)非中共党员干部以及工作特殊需要的，其资格要求可适当放宽；(三)大学本科毕业并获学士学位、工作七年以上的，可参加副处级领导职务竞聘；(四)具有硕士学位、工作五年以上的，或者具有副高级专业技术职务资格的，可参加副处级领导职务竞聘；(五)具有博士学位，或者具有正高级专业技术职务资格的，可参加处级 ...
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医药学培训时间不少于规定学时：中、高级专业技术职称者72学时，初级职称者40学时。第十二条鼓励卫技人员通过自学考试、在职函授、研究生课程进修班、在职攻读硕士和博士等途径，提高学历层次和文化水平。市、县两级卫生事业发展资金对医疗机构卫技人员进修培训成效显著的予以奖励。医疗机构要设立卫技人员培训专项经费 ...
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教师上岗资格证书”；凡已持有市劳动和社会保障局颁发的“职业技能培训教师上岗资格证书”的任职教师，可直接到宣教中心登记编号入库。2.具备高级职称或具有硕士研究生以上学历的任课教师可凭职称或学历证书直接参加宣教中心组织的师资试讲评定，合格后取得资格证书。3.凡不具备以上条件的其他任课教师须参加宣教中心 ...
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实际参加研究人员 总计 人 其中 高级职称 人 中级职称 人 初级职称 人 博士 人 硕 士 人 主要成果 人才情况 培养博士后 名；培养博士 名；培养硕士 名 专利情况 获专利 项；其中国外发明专利 项；国内发明专利 项 技术标准情况 制定企业标准 项、国家标准 项、国际标准 项 采用企业标准 ...
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