凡“文化大革命”以来参加工作的青壮年职工，其语文、数学、物理、化学的实际水平不及初中毕业程度者，一般都应补课。尤其对生产骨干、技术工种和关键岗位的工人， 七、全日制中小学校对于职工初中文化补课工作，应在师资、校舍等方面积极给予支持。中小学校因此而增加的经费开支和教师兼课报酬，各地区可以作出统一规定或由 ...
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所造成的灾难，致使一大部分青壮年职工有初、高中毕业文凭，却没有相应的文化水平。这种状况同现代化建设的需要极不适应。为此，中共中央、国务院《关于加强职工 。七、全日制中小学校对于职工初中文化补课工作，应在师资、校舍等方面积极给予支持。中小学校因此而增加的经费开支和教师兼课报酬，各地区可以作出统一规定或由 ...
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本队能任实习教练，起到传、帮、带作用，运动队又非常需要，经市体委批准，可以继续留队服役，参照国家体委有关规定，给予适当补贴。具体标准由市体委另行制订。 ，争取考入高等院校继续深造；学习确有困难不宜深造的，在分配工作前也要补习到初中文化程度。４．对老运动员的工作安排，要注意发挥其体育专业特长。有突出贡献 ...
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能任实习教练，起到传、帮、带作用，运动队又非常需要，经市体委批准，可以继续留队服役，参照国家体委有关规定，给予适当补贴。具体标准由市体委另行制订。 ，争取考入高等院校继续深造；学习确有困难不宜深造的，在分配工作前也要补习到初中文化程度。4.对老运动员的工作安排，要注意发挥其体育专业特长。有突出贡献而 ...
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当地土特产的图片、图表、实物。(四)有一个一百五十平方米以上的多用途活动室，可以开展舞会、茶座、辅导、排练或其它棋艺等文娱活动；还有一个三十平方米的包括 文化科学指导生产，指导生活，走科技致富道路。(四)家庭主要成员至少有一半是初中以上文化程度，五十岁以下的无文盲，适龄儿童少年无辍学。 五、“点”。对 ...
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为紧紧抓住本世纪头二十年这一可以大有作为的重要战略机遇期，加快推进西部文化强省建设，特制定本意见。本意见所指的文化建设，主要包括思想道德建设、教育 。“四个重点”：一是巩固“普九”成果，提高“普九”的质量和水平。全省小学、初中适龄人口入学率分别达到99．5％和90％以上，青壮年非文盲率保持在95％以上 ...
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。今后，凡新增项目对应列入上述范围。 三、 凡具备第一、二两项条件者，可以享受以下待遇：(一)符合干部条件的，根据工作需要，可办理转干手续。(二)运动员 对文化程度偏低的，在分配工作前，会同有关部门负责补习到初中文化程度。(三)打破世界纪录、获得奥运会比赛前三名和亚运会、全运会比赛冠军的老运动员离队时 ...
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年推行“阳光体育运动”以来，首次举办的集“阳光体育运动”展示、青少年体育竞赛、论坛研讨、文化交流四大内容于一体的大型青少年体育活动。现将相关活动规程和日程安排下发 人。（三）参赛运动员必须是正式学籍的全日制国家级或省级体育传统项目学校在校初中学生。（四）运动员年龄规定：1996年1月1日以后出生。（五 ...
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，制定符合普通学生特点的融文化、游戏与竞赛三位一体的特殊竞赛规则。从小学生的年龄特点和安全因素考虑，由各区县自行组织适宜的体育比赛活动(可以自主选择目项)，市级 、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、赛艇8个项目。2、组别分设大学、高中、初中和小学共4个层面的男女组。(小学层面由各区县组织符合本地区实际的体育 ...
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优质资源整合利用还有待完善；体育后备人才培养数量有萎缩的趋势，培养质量和文化素质需要进一步提高。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》， 进行科学系统的训练，认真抓好选材、育苗、启蒙和基础训练工作。体校学生可以代表体育、教育部门或联办学校参加上级体育、教育部门举办的体育竞赛，取得 ...
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