“普九”验收。第六条师资水平的基本要求:1.专任教师任职条件达标率,小学达到95%以上,初中达到93%以上;2006年2月底前,在职教师教师资格获得率要达到100%。2.专任教师学历合格率,小学达到95%以上,初中达到85%以上。1992年以后补充的小学新任教师和1993年以后补充的初中新任教师,其 ...
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教师颁发资格证书。第二十七条通过多种途径和方式，组织教师脱产或在职进修培训。教师的进修培训除自治区人民政府教育主管部门少量承担外，主要按基础教育分级管理的 处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)扰乱教学秩序的；(二)侮辱、殴打教师、学生的；(三)体罚学生情节严重的；(四)侵占、破坏学校的校舍、场地 ...
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知识产权培训中心 7 第四期全国高校知识产权师资培训班 知识产权法律及实务、知识产权教育等问题研讨等 全国各高校从事知识产权教学的教师 100人 9月 上海 教育部 国家知识产权局 中国知识产权培训中心 8 中央企业知识 产权培训班 提高企业自主创新能力、企业知识产权战略等 中央企业负责人 160 ...
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采取智力与技术入股等方式进入企业，建立技术研发、孵化和产业化联合体。鼓励高校教师、科研院所人员携带个人持有的专利技术或其他知识产权成果兴办科技实业。（ 事务能力的高层次复合型人才。把知识产权知识列入各级公务员、尤其是领导干部在职培训及企事业技术和管理人员晋级考核内容。建立知识产权专业技术水平认证制度， ...
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国外居留的在高新技术领域学有专长的各类人员。 二、鼓励国内外高校、科研院所的科技人员、教师等以多种形式在杭创办高新技术企业。支持企事业单位的科技人员、高校 并保留其一定时期的学籍。市属科研机构、高校和企事业单位，相关科技人员离岗在职创办高新技术企业，离岗期间由原单位继续为他们协议缴纳养老、失业和医疗三 ...
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;要将知识产权纳入各级党校、行政学院的培训内容;将知识产权法律纳入普法教育;加强对在职职工的知识产权继续教育。(二)提高社会创新能力，推动自主知识产权的形成。提高 《知识产权知识培训大纲》，编写培训教材，对专业技术人员、经营管理人员、在职职工进行系统培训，形成一支数量足、素质高、结构合理、与实施知识 ...
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体系，列入科研项目与重点实验室建设的申请、评审、验收的重要内容。在制定教师、科技人员和管理人员的业绩考核、奖励和职务聘任等业绩标准时，要把专利 产权专门人才。充分利用各类培训资源，将知识产权列入各级公务员、尤其是领导干部在职培训及企事业技术和管理人员晋级考核的内容。建立知识产权管理专业工程技术职称评定 ...
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