。建立健全“三七”科研、信息、经营管理机构，多途径地开发“三七”系列产品。第二十四条自治州的自治机关依法执行十分珍惜和合理利用土地的方针。全面规划， 要重视少数民族教师和职业技术教师的培养。自治州的自治机关提倡尊师重教，造成尊重知识、尊重人才的社会环境，逐步改善教师的生活待遇，对长期从事教育和掌握双语 ...
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可以同时或者分别使用汉文或者傈僳文。第四章自治州的经济建设和财政管理第二十二条自治州的自治机关在国家计划指导下，结合自治州的实际，自主地制定 办法。自治州的自治机关有计划、分阶段地实施九年制义务教育。首先普及初等教育，大力发展职业技术教育，办好高中和中等专业学校，重视学前教育和成人教育，鼓励自学成才。 ...
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和地方课程新教材，及时翻译其他科目新版教材。依据教材多样化的要求，编写朝鲜族中小学第二套汉语教材。鼓励有条件的单位和个人参与民族文版教材开发、研究和编写。 对中外合作办学学校的管理，保证其按有关法律、法规办学，防止外籍人员在学校从事传教等违法活动。要加强对民族教育的督导工作，将民族学校建设纳入对各级 ...
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鼓励、支持残疾人自谋职业。残疾人从事个体经营符合规定的，工商行政管理机关优先核发营业执照，免收工商管理费；税务部门应当按规定给予减免税照顾。第二十条对国家派遣 部门适时组织、举办残疾人文化、艺术、体育活动，并提供方便和优质服务。第二十四条市、区县文化、体育等部门及残疾人联合会应当经常组织残疾人开展文化 ...
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、经济、文化的特点，制定本条例。关联法规：全国人大法律（2）条第二条自治县是拉祜族、佤族、布朗族、傣族实行区域自治的地方，属临沧 尊重自治县的自治权，接受自治机关的监督。第二十九条自治县的自治机关大力发展非公有制经济，制定政策措施，鼓励和支持非公有制经济投资者从事开发性生产经营活动，保护其合法权益。 ...
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自治县境内哀牢山、无量山自然保护区的管理、保护。合理开发利用野生动植物资源。第二十三条自治县的自治机关依法加强水资源的管理、开发和利用。加强防洪抗旱措施和 的原则进行流转。鼓励各类经济组织和个人开发荒山、荒坡、荒地，从事多种经营。第二十六条自治县的自治机关依法保护和管理自治县的矿产资源和其他自然资源。 ...
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设置和办学形式。自治机关坚持基础教育优先发展的原则，巩固发展九年制义务教育和扫除青壮年文盲工作成果，大力发展高中阶段教育和学前教育，加强中等专业教育、职业技术教育、成人教育，重视特殊教育，大力普及现代信息技术教育。自治机关鼓励社会力量办学，积极进行教育体制改革，全面推进素质教育，义务教育实行分级管理 ...
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、县民族事务行政部门应当根据需要协助教育、劳动行政部门举办民族职业学校(班)，开展适合少数民族特点的职业培训。第二十三条本市各级人民政府应当重视少数民族文化建设，适当投入经费 中取得显著成绩的；(四)长期从事民族工作，全心全意为各民族服务，并取得突出成绩的。第三十八条违反本条例第二十六条的规定，复制、 ...
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，专业户联合或独资开办农场、林场、果场、畜牧场、渔场或者从事其他开发性生产，并保护其合法权益。第二十七条自治县坚持科教兴农方针，大力推广农业科学技术，依靠 地设立以寄宿制和助学金为主的民族班，提高教育质量。自治县的中学、中等职业学校在招生时，对少数民族考生适当放宽录取标准和条件，做到在校少数民族学生的 ...
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发展，引导集体、个人在法律规定的范围内，从事各项经济活动和开发性的生产，并依法保护他们的利益。第二十九条 自治州的自治机关重视开发、保护和合理 自治机关指导和鼓励各地中学为高等院校输送合格的新生，有计划地发展各类中等专业学校和职业技术学校，或者采取外地代培的办法，大力培养各民族的初级专业人才和具有一定 ...
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