本州的教育规划、各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。第四十六条自治州的自治机关根据本州经济、文化的特点，着重普及 和助学金为主的公办民族小学和民族中学。自治州的各级各类学校招生时，除享受上级国家机关规定的招生录取标准的照顾外，适当放宽边远地区少数民族学生，尤其是少数民族女 ...
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重点民族高中，充分发挥其在全省的示范作用；允许学校面向所在市州跨县招生，也可经生源所在市州教育行政部门同意，省教育行政部门核准后面向全省 划拨专项经费予以补贴。（十二）提高少数民族学生升学比例。普通高等学校和高中录取少数民族考生，区分用少数民族语言文字答卷（包括加试少数民族语言文字）和不用少数民族语言 ...
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招收畲族学生为主，对文化基础差的畲族乡村实行定额招生；普通中学招收新生时，对畲族学生适当放宽录取条件；民族小学可附设学前班，采用普通话和畲语结合 鼓励社会力量办学和捐资助学，提倡各级各类学校开展勤工俭学。第三十七条在各级招生主管部门的监督下，高等院校和中等专业技术学校在招收新生时，自治县考生享有降分 ...
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）有关部门在民族学校少数民族民办教师转正的工作中，应采取指标单列、统一考试、分别录取的办法，并适当放宽录用条件。第二十条鼓励大、中专毕业生到民族学校任教。 在升高中、中等专业学校时，享受当地少数民族考生待遇。省属师范院校面向少数民族地区招生时，应定额定向招生和定向分配。第二十一条各市（行署）人事、教育 ...
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培训的人员。自治县中学(职业学校)招生时，对边远、贫困、文化基础较差地区的考生和生源较少村屯的考生，可以适当放宽录取条件。自治县报考高等院校和中等 本县教育规划，各级各类学校的设置、管理、学制、办学形式、教学用语和招生办法。”“自治县的自治机关根据自治县的实际情况；逐步普及九年义务教育，积极发展幼儿和 ...
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的教育规划，决定各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。自治州的自治机关采取多种形式办学，逐步改善办学条件，鼓励国家企业事业单位、 择优录取。中专招收新生，坚持在州内合格考生中择优录取。对边远地区实行定向、定额招生和分配的办法。自治州内大、中专学校毕业生的分配，应优先满足州内 ...
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情况提高加分比例，以提高民族中学中少数民族学生比例。中等职业学校招生视初中毕业生志愿放开录取。积极推进人才培养模式改革，加强职业技术教育，培养学生的一技之长 水平。省财政按照本科生标准和预科班当年实际招生数每年核拨正常经费。在普通高等学校招生中，落实原有对少数民族考生的加分照顾政策，并将这一政策扩大到 ...
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规划；有步骤的实施九年制义务教育；确定各类学校的设置及办学形式、教学内容和招生办法；加强基础教育，积极发展幼儿教育、职业教育、成人教育和特殊教育。”“自治县的自治机关 贫困、文化基础差、生源少的乡、村考生，录取条件可以适当放宽。”“自治县中、小学的民族班招生时，对文化基础差的贫困乡、村的少数民族考生， ...
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规划，决定各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。自治县的自治机关坚持多种形式办学，鼓励国家企事业单位、集体经济组织和其它社会 和中等专业学校的考生，根据国家有关规定，享受放宽录取标准和条件的照顾。自治县在中等专业学校招生时，要认真执行上级国家机关制定的统考和定向招生相结合 ...
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基础教育质量。民族乡所在的县（市、区）重点高中每年在招生计划内，从民族乡达到普通高中录取分数线而未达到重点高中分数线的少数民族考生中，从高分到 报考大中专民族院校的少数民族考生降低１０－２０分，报考非民族院校的降低５分录取。大力发展少数民族职业技术教育。省教育厅每年安排专项经费，用于改善民族中小学教学 ...
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