其他法律法规规定，接受自治县自治机关的监督。第三十三条自治县建立以国有商业为指导的多种经济成分，多种经营方式，多渠道少环节的商业流通体制，发展集体、 和工人。第三十九条自治县自治机关根据国家的法律和教育方针，从本县实际出发制定自治县教育发展纲要。有步骤地实施九年制义务教育，加强基础教育、幼儿教育、职业 ...
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其他法律法规规定，接受自治县自治机关的监督。第三十三条自治县建立以国有商业为指导的多种经济成分，多种经营方式，多渠道少环节的商业流通体制，发展集体、 和工人。第三十九条自治县自治机关根据国家的法律和教育方针，从本县实际出发制定自治县教育发展纲要。有步骤地实施九年制义务教育，加强基础教育、幼儿教育、职业 ...
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重点建设以下工程：（一）特困少数民族群众解困工程。在《中国农村扶贫开发纲要（2001-2010年）》框架内，为解决特困少数民族群众温饱问题，优先将尚未 特需商品管理、少数民族丧葬管理等法规。加强民族法制宣传教育。实施民族法规宣传教育“五五”规划，指导、帮助普法经费困难的民族自治地方开展普法活动，编写和 ...
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和文化产业，不断满足各族群众精神文化需求。按照国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要，加快构建民族地区公共文化服务体系。以城乡基层文化设施为重点，以流动文化 镇）、村（社区）、学校、企事业单位、连队等，建立一批民族团结进步教育基地。指导各地区各部门按照国家有关规定开展民族团结进步表彰活动。（五）加强 ...
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的一项十分迫切和重要的工作。《规划》明确了“十五”期间自治区服务业发展的指导思想、目标、重点和任务，各地区、各部门要按照《规划》的要求， 和特殊教育的扶持力度。到2005年，普通高等教育本专科在校学生达到12万人，研究生教育在校生力争达到5000人。推进管理体制和办学体制改革，形成以政府办学为主体、 ...
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、生态补偿、少数民族权益保障、民族文化传承与保护等方面的立法和政策制定，指导少数民族聚居村寨依法订立具有民族特色的村规民约。从当地实际情况出发，多渠道多形式 的发展；坚持开展以社会主义核心价值体系为内容的思想教育，开展以全民科学素质纲要为内容的科学素质教育，提升了当地群众思想道德素质和科学文化素质； ...
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和采集。自治州自治机关积极发展林地经济产业。第三十五条自治州自治机关在国家计划指导下，根据地方财力、物力和其他具体条件，自主地安排自治州内基本建设项目。 公民道德建设实施纲要，引导各民族人民树立中国特色社会主义共同理想。提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。自治州自治机关要加强民族政策教育， ...
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民族班，增加少数民族高中阶段在校生数量，使少数民族学生高中阶段入学率接近全省平均水平。普通高等学校招生，认真贯彻落实《福建省人民政府关于深化改革加快发展民族教育的实施意见》(闽政文(2002)344号)，切实兑现对少数民族考生的加分照顾政策。积极争取国家支持，扩大民族预科班招生数量。落实少数民族学生 ...
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干部的政策规定。各级党委、政府要根据省委《2000—2003年全省党政领导班子建设规划纲要》中关于“少数民族人口5万人以上的市和1万人以上县(市、区) 制定和完善有关政策，建立健全少数民族干部队伍管理的有关制度；教育部门要有针对性地制定教育规划，进行分类指导；财政部门要拨出专款，用于少数民族干部的培养 ...
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突出抓好民族地区人才资源开发工作。要按照《2005--2010年湖北省人才队伍建设规划纲要》和《湖北省“十一五”人才发展规划》的要求，制定和实施少数民族地区人才 为民族团结进步事业做出突出贡献的先进集体和个人。加强民族团结进步的宣传教育，坚持不懈地在广大干部特别是领导干部中开展党的民族理论、民族政策和 ...
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