人员)应具备之依法行政、严正执法、目标管理、危机管理、成长管理、服务导向等基本观念与知能。 2.培养廉洁之品德操守、热诚亲切之服务态度、重视人权法治、 津贴(不含警勤加给)，并得补助办理健保。 二、实务训练： (一)分配原则：由分发机关依据相关规定办理。 (二)训练对象：94年公务人员特种考试警察人员 ...
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(二)实务训练。 三、训练重点： (一)基础训练：以充实初任公务人员应具备之基本观念、品德操守、服务态度及行政程序与技术为重点。 (二)实务训练：以增进 经选送或自行申请参加进修。 十三、生活辅导： (一)基础训练期间，以不住宿为原则。但远道学员或特殊需求之学员得向培训所或各受委托训练机关(构)学校 ...
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干部具备公务人员「廉洁自持」、「为民服务」、「行政中立」、「坚守岗位」之基本素养，并「精研专业知识」、「熟练工作技能」、「丰富法学素养」、「陶冶 技能等为训练内容。 八、训练方式 本「理论与实务兼顾」、「讲解与讨论并重」之原则，采下列训练方式： (一)理论讲解：以文字、口头、电化、艺术等方式，设教授班 ...
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(二)实务训练。 三、训练重点： (一)基础训练：以充实初任公务人员应具备之基本观念、品德操守、服务态度及行政程序与技术为重点。 (二)实务训练：以增进 经选送或自行申请参加进修。 十三、生活辅导： (一)基础训练期间，以不住宿为原则。但远道学员或特殊需求之学员得向培训所或各受委托训练机关(构)学校 ...
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干部具备公务人员「廉洁自持」、「为民服务」、「行政中立」、「坚守岗位」之基本素养，并「精研专业知识」、「熟练工作技能」、「丰富法学素养」、「陶冶 技能等为训练内容。 八、训练方式本「理论与实务兼顾」、「讲解与讨论并重」之原则，采下列训练方式： (一)理论讲解：以文字、口头、电化、艺术等方式，设教授班 ...
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干部具备公务人员「廉洁自持」、「为民服务」、「行政中立」、「坚守岗位」之基本素养，并「精研专业知识」、「熟练工作技能」、「丰富法学素养」、「陶冶 技能等为训练内容。 八、训练方式 本「理论与实务兼顾」、「讲解与讨论并重」之原则，采下列训练方式： (一)理论讲解：以文字、口头、电化、艺术等方式，设教授班 ...
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训练。 (二)实务训练。 三、训练重点 (一)基础训练：以充实初任公务人员应具备之基本观念、品德操守、服务态度及行政程序与技术为重点。 (二)实务训练：以增进有关 所同意后始得遴聘之。 十五、生活辅导 (一)基础训练期间，以不住宿为原则。但远道学员或特殊需求之学员得向培训所或各受委托训练机关(构)学校 ...
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增加外语能力，训练公文写作技巧及陶冶优雅气质，俾达到培养外交领事人员应具备之基本知识、能力与素养。 三、训练对象： 九十三年公务人员特种考试外交领事人员考试 、重新训练申请书如附表一、二)。 七、训练课程： 采实务为主并佐以理论原则，对外交业务、国家政策及经济概况等作系列介绍，并加强公文写作及第二外国 ...
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