国内法规，处理两国关系中出现的公民往来方面的问题，教育本国公民在对方国逗留期间遵守所在国法律法规，与当地人民友好相处，不歧视在本国逗留的对方国公民， 有关公民往来的问题进行建设性的合作。 十、两国将继续发展科学技术研究、文化、教育、体育、旅游、新闻以及其它人文领域的合作。双方支持上述领域非政府的、社会 ...
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（科技园区）的建立和发展。双方认为，向科技和创新合作伙伴提供法律支持具有重要意义，将继续完善有关法律法规基础。 （六）双方赞扬航天分委会所发挥的作用、为促进 ，将中俄人文领域的交流提高到一个新的高度。 （二）进一步加强中俄教育合作，加快建立联合教学机构工作，促进两国高校、学者、教师和学生之间的密切交往 ...
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积极态度，将按照中国的相关法律法规要求，尽快启动对印度输华大米的风险分析程序。 七、双方同意，在互利互惠的基础上，进一步开展教育、科技、卫生、信息、 的，其最终目的是要从所有地区铲除恐怖主义。这就要求在全球范围内强化反恐法律体系。双方注意到两国双边反恐对话机制迄今取得的积极成果，同意进一步加强和巩固 ...
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有效利用该领域的巨大科技和工业潜力。 3、委员会指出，《中俄技术商品化法律问题建议》一书的编撰工作已完成，并认为可于近期在最大范围内向 作进一步评估。 ―协调中俄边境无线电频率。 4、委员会同意，依据中华人民共和国的法律法规、中国加入WTO的有关承诺以及WTO有关服务贸易的规则，中方协助俄罗斯移动通信 ...
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或监狱管理人员； 人权和良政方面的合作计划 ● 使公民和公务员更好地理解法律及程序，为司法从业人员，如律师、法官、监狱管理人员和警察，制定 的全面改革予以支持，包括让中国充分借鉴欧盟候选国向成员国过渡的经验。 ● 寻求就教育及人力资源开发领域的政策开展对话的可能性，教育部将全程参与。 ● 双方负责地区 ...
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工作人员和领馆服务人员；（十）“家庭成员”指与领馆成员共同生活的配偶以及根据派遣国法律由其抚养的子女和父母；（十一）“私人服务人员”指领馆成员雇佣的私人服务人员； 、旅游、科技、文化和教育等方面的发展情况，向派遣国政府报告并向有关人士提供资料；（五）执行派遣国授权而不为接受国法律、法规所禁止或不为接受 ...
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行与该公职有关； （f）危害或利用未成年人； （g）犯罪发生在监禁管教场所，或教育机构或社会服务场所，或在紧邻这些场所的地方，或在学童和学生进行教育、体育和 在其领土内执行本公约的情报，特别是： （a）为实施本公约而颁布的法律和法规的文本； （b）在其管辖范围内发生的非法贩运案件中缔约国认为因其涉及所 ...
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国的权利和利益； (二)促进派遣国和接受国之间的经济、贸易、科技、文化和教育关系的发展，并促进两国之间发展其他方面的友好合作关系； (三)通过一切合法手段调查接受 中装有不属本条第一款第(二)项所述物品，或为接受国法律规章禁止进出境的物品，或为检疫法规所管制的物品时，才可查验。查验必须在有关领事官员或 ...
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六)"法律"： 对中华人民共和国而言，是指所有具有法律效力的国家、省、自治区、直辖市和较大的市的法律、法规、规章，以及中华人民共和国香港特别行政区的条例 国民的权益； (二)增进派遣国和接受国之间的经济、贸易、科技、文化和教育关系，并在其他方面促进两国之间的友好合作关系； (三)用一切合法手段了解接受 ...
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的条例和附属法规。对加拿大而言，是指所有联邦、省的法律规章和市政法规。第二条一般领事职务领事官员有权执行下列职务：（一）确保派遣国及其国民的权利和利益；（二）增进派遣国和接受国之间的经济、贸易、科技、文化和教育关系，并在其他方面促进两国之间的友好合作；（三）用一切合法手段调查接受国的经济 ...
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