结合各科教学研究会，审慎规划设计课程内容。 (二)教学方式以科际整合、联络教学为原则，并力求适性化、生活化及多元化。 (三)各校除课业辅导外，均不得提前教授 (三)需向学生收费之校外教学活动，应按实际需要收取，不得超收，并应本公开原则，于活动结束后公布收支情形。 (四)各校经费收支应依会计程序办理，并 ...
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留职员员额之经费支应，并以服务费用列支。 六、各校进用契雇人力，应采公开、公平、公正方式办理，并应遵守相关回避规定。 七、契雇人力之聘期、工作时数、 。 前项离职储金得比照各机关学校聘雇人员离职储金给与办法之规定办理。 八、各校依本原则实施行政人力契雇化后，于计算职员缺员率时，控留职员员额进用之契雇人 ...
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原住民幼儿及其它依法优先入园登记人数超过该幼儿园可招收名额： 本公平、公正、公开原则采抽签方式决定之，并应先行公告抽签地点及时间。 第6条 本法第十二 所定生活辅导人员，以优先遴用专科以上学校毕业，并具有原住民身分者担任为原则。 主管教育行政机关应定期办理前项人员之生活辅导知能研习。 第7条 本法第十 ...
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，提升国人外语沟通能力及国际文化认知，加强国际公民文化素养，特订定本补助原则。 二、补助对象： 直辖市政府教育局及各县市政府(以下简称地方主管教育行政机关)。 三 ，报名人数如超过预定开班人数时，除应列为优先开办及补助对象者外，得以公开抽签方式决定或以未参加「全民学习外语列车」、「观光外语学习列车」及 ...
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台湾学校之董事、校长、教师、行政人员、家长会代表组成审议委员会，本公平、公正、公开原则办理初审，经委员会三分之二以上出席及出席委员半数以上之决议，报由董事会 酌学校健全发展之需要，考量学校规模、办学成本及教育品质等情形，明定补助原则，予以补助；其办学成绩优异者，得予以奖助，对学校董事会、校长或有关人员 ...
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、仪器及设备。 七、家庭教育专业课程学分班各班次办理招生，应符合公平、公正及公开原则。 八、各校应考量师资、课程及教学品质，审慎规划各学分班招生人数， 校内及校外教学；校外教学场地以洽借高级中等以上学校或公务机关(构)现有合格场地为原则，应检附借用协议书报本部备查；其它校外教学场地应检具合格建管、消防 ...
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确保班级教学及学校教育活动之正常进行。 四、学校奖惩学生时，应依下列原则处理： (一)尊重学生人格尊严。 (二)重视学生个别差异。 (三)配合学生心智发展需求。 订定之。 十、学生奖惩委员会审议学生重大违规事件时，应秉公正及不公开原则，了解事实经过，并应给予学生当事人或家长、监护人陈述意见之机会。 ...
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活动组主任(组长)、辅导主任(组长)。 三、遴选及荐送： (一)遴选及荐送原则及限制： 1.本部中部办公室、直辖市及县(市)政府得订定所辖优秀人员 评选委员会」(以下简称本委员会)。 (二)本委员会组成及评选原则： 1.本委员会应秉持公平、公开、公正及透明化之原则，评选出年度优秀人员与绩优团体。 2. ...
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略去） 第2条释义版本日期01/07/2004 在本命令中，除文意另有所指外─ “公开考试”（publicexamination）指─ （a）香港中学会考； （b）香港高等程度会考； （ 号法律公告） （c）（在不影响（a）及（b）段的原则下）在香港或其他地方被裁定犯任何罪行并被判处扣押刑罚、感化令、 ...
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科技计画。 第3条 研发成果之归属及运用，其程序上应符合公平、公正及公开之原则，实质上应有助于提升产业技术水准与促进整体产业发展之目的。 第4条 本会 者，执行单位得径行授权其它厂商。 第14条 执行单位经本会核准得依下列原则，将研发成果与其它国家或地区之人民、企业、机关(构)，进行国际交互授权： 一 ...
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