其规范及学分数依第十二点及第十三点规定办理。所合作之国外学校未列于本部所建参考名册者，其所开设之远距课程应依本部相关规定报本部审查。 十五、各校开设之中小学教师进修专班、依本部公告之产业发展所需类科及管理相关类科办理之在职专班，其开授之远距教学课程总学分数达二分之一以上者，应依本部认证相关规定报本部 ...
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的意愿，于每年四月中旬前向就读学校提出缩短修业年限之申请。 2.学校成立甄选小组：各校聘请学者专家、心评人员、中、小学辅导团代表、校内有关主任、教师等，组成甄选小组，于每年六月中旬前甄选出适合缩短修业年限之资赋优异学生。 (二)第二 ...
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给基准： (一)高级中等学校：每节新台币四百元。 (二)国民中学：每节新台币三百六十元。 (三)国民小学：每节新台币二百六十元。 三、依本基准支给钟点费所需经费，应由各直辖市、县(市)政府 ...
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： (一)台湾区各项竞赛、全国南区国小联合运动会或七县市联合活动比赛。 (二)本市中、小学联合运动会、市长杯各项比赛或各单项委员会报备有案之正式比赛。 前项第二款、第 ...
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及评鉴方式，由本府另定之。 第13条 经核准受实验教育之学生，其学习之评量，应依核准所定之评量方式实施；其学籍应设于本府指定之国民中、小学。 受实验教育之学生，依照国民教育修业年限，并通过设籍学校毕业评量成绩及格者，颁发毕(修)业证书，其升学依相关入学规定办理。 第14条 实验教育之实施，未依核准 ...
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八条规定订定之。 第2条 资赋优异学生之入学年龄得依本法规定予以降低，不受各级学校最低入学年龄之限制。 第3条 资赋优异之未足龄儿童提早入学国民小学，应由其父母或监护人提出申请，并经特殊教育学生鉴定及就学辅导委员会鉴定符合下列规定者为限： 一、智能评量之结果，在平均数正二个标准差以上或百分等级九十七 ...
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六十五班，置七人；六十六班以上者，置八人(二十二班以上员额调整一人为技工)。 (五)各校有附设国民中小学部者，其设组及员额编制仍适用「国民小学与国民中学班级编制及教职员员额编制标准」办理。 五、高级中学各校员额编制，由本府每年编列预算员额编制表，并纳入各校预算办理。 六、本基准溯自中华民国九十年五月 ...
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四)配合教育部推动九年一贯课程之教育精神，塑造学生人本、乡土情怀及培养其民主素养。 三、经费来源：本会年度预算。 四、补助对象：公私立国民中、小学、幼儿园及托儿所(以下统称学校)。 五、实施原则： (一)生活化原则： 以当地客语为校园生活主要使用语言，包括教师之间、学生之间、教师与学生之间，日常生活 ...
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。 (二)训练处：由本会辅导直辖市或县(市)辖区内之公私立高级中学(含完全中学及高级职业学校)(以下简称高中职)、国民中学(含完全中学)(以下简称国中)及国民小学(以下简称国小)依据本原则成立，以运动种类区别，并接受该管直辖市或县(市)体育行政主管机关以训练站名义为指挥监督之组织。 六、实施期间： ...
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于本市公立国民中小学之身心障碍学生，在法定修业年限内得申请减免学杂费。 四、就读公立幼儿园之学生及就读私立中、小学、幼儿园之学生或身心障碍者之子女，得依下列标准申请补助学杂费： (一)重度、极重度障碍者补助全部学杂费。 (二)中度 ...
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