基本能力，缩短城乡差距。 (2)经由学生实地参与学习，增进我国中等学校学生对英语之了解及能力，厚植我国青少年于未来国际发展之竞争力。 (3)使国中学生可不必花费 会及进行现场督导及评鉴。 5.相关设备应予妥善运用，并依规定纳入财产管理。 6.本项经费不得挹注于违反政策之学校及编班运用。 (二)教学活动 ...
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实务经验为原则。 (三)评鉴工作开始前应办理评鉴委员讲习会，其中应列幼教政策之宣导。 (四)年度评鉴工作应于当年度十一月底前完成，除将执行成果撰写报告 ，应予以奖励；另将评鉴结果公告于直辖市、县(市)政府信息网站及相关出版品。 (三)本部为了解各直辖市、县(市)政府及学校办理实况，必要时得进行实地访视 ...
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。 (二)了解高级中学办学绩效，供教育决策及社会大众信息。 (三)了解高级中学配合执行教育政策情形，检视学校教育目标达成情况。 (四)促进高级中学自我改善，提升教育品质。 (五)鼓励高级中学自订目标 ...
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及原则： (一)本补助以部分补助为主，各项申请计划补助以不超过所需经费百分之九十为原则；因配合本部政策需要，经项目核准者，得全额补助。 (二)未依原 补助经费之请拨及核销得合并办理。 八、成效考核： (一)为了解补助经费支用情形，本部得指派业务相关人员访视受补助学校，作为下年度审核补助之参考。 (二) ...
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或相关交通安全教育课程编修推广计画。 6其它配合本部交通安全教育政策之学校与社会教育创新计画。 (二)各项申请活动如纯为学校正规教育、艺教活动、急救训练 提报成果报告表及相关报表者或执行成果绩效不彰者，列为下年度不予补助对象。 (四)请各学校教育主管机关协助，配合例行性督导工作，实地了解物品采购、经费 ...
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达成我国终身学习社会之美丽愿景。 (二)分析行政院跨部会当前推动政策重点，规划国民终身学习之新课题；了解现有部属社教机构、社区大学及基层社区性组织团体之学习资源 本部；相关执行成效并应建置于社区终身学习网站，以分享执行成果。 (三)本部对受补助单位得邀请学者、专家或指派人员，不定期前往访视，以了解各项 ...
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素养优良刊物及光盘。 6.制播媒体素养广播节目。 7.其它配合本部媒体素养教育政策社会教育之创新计画。 (二)补助项目及基准： 1.研习(含演讲及研讨会等)活动类 指导者，不在此限。 五、申请及审查作业： (一)申请作业： 1.申请期间：受理当年度活动案申请。 2.申请程序：各申请单位需备妥相关资料， ...
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原则」规定办理(如附件三)，并完成财物登记事宜。 (二)为了解学校办理成效，本会得视需要派员前往了解执行情形，申请单位及受补助单位应配合需要，提供详细 说明。 (三)凡学校未配合执行国家体育政策或国家代表队调训、不遵守选手纪律(含药检)或不遵守参与国际(含两岸)体育活动等相关规定，并经本会以书面通知而 ...
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后，如亚奥运运动团体所送年度计画与本会匡列预算座谈会所作结论或本会政策不符，经本会要求补正而未依限补正时，本会得衡酌实际情形，核减其 转付收据)列报。 第20条 亚奥运运动团体执行年度经费，应依税法相关规定办理。 第21条 本会为了解亚奥运运动团体办理年度体育业务情形，并协助其解决执行问题与困难，得 ...
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、特殊体育班学校体育教学或训练急需本部协助者。 5最近二年配合本部体育政策招收运动绩优生(五人以上)或支持本部办理各项体育活动者。 6经本部遴选为重点 (市)政府核转本部办理。 (四)申请文件：计画应含预算书、运动成绩或相关证明文件。 (五)审查期限：4月1日前 (六)审查方式： 1由业务单位先行初审 ...
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