友善校园规范：包含检讨与学生权益相关之校园规章、严禁不当管教措施、健全学生申诉制度、推动校园自治实验方案、研究发展友善校园指针自我评估、建立多元沟通平台与机制 、县(市)政府或各校代表列席报告推动情形。 (三)直辖市、县(市)政府、本部中部办公室及大专校院应依权责对执行本计画之绩优人员及学校从优叙奖； ...
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一、为确实掌握军训教官动态及建立军训主管职务之代理制度，特订定「高级中等以上学校军训教官请（休）假及主管职务代理规定」（以上简称本规定） 二、本规定所称之军训主管，系指左列人员： 1中部办公室、北高市军训室主任。 2各县市联络处军训督导。 3大专院校之军训室主任、总教官及代行其职权 ...
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定期考核工作计划」。 贰、考核目的： (一)强化本会所属机关为民服务工作考核制度运作，督导各机关落实为民服务工作，展现卓越的服务品质。 (二)针对发现问题深入 秘书担任召集人，并邀集本会秘书室、业务督导单位、人事室、信息小组、中部办公室以临时任务编组组成，必要时并得聘请相关学者专家参与考核。 3、抽选 ...
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训练及教导一般教师信息融入教学模式及经验分享，并以结合现有各学科辅导团制度推动为原则。 4.教学资源的产出与交流分享种子学校所产出相关领域之教学资源 、三)，其中得包含由各分区辅导委员径行推荐并经所属县市教育局(或本部中部办公室)同意之学校。 (三)储备信息种子学校名单推荐后将由本部聘请学者专家审查或 ...
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工作小组」(以下简称本小组)。 二、本小组任务如下： (一)关于文化资产政策、制度、计划或方案之执行成效检讨、审议事项。 (二)关于文化资产紧急处理事项。 ( 主任委员为委员兼召集人，其余委员由主任秘书、第一处处长、第二处处长、中部办公室代表及有关学者、专家组成。召集人因故不能召集或出席时，得指派人员 ...
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