反贪腐主题举办专题演讲，邀请或开放民众参加。 (二)结合机关学校施政说明会，安排学者专家专题演讲，从业务配合面向选择主题，向与会者阐明业者良善管理与机关学校反 参访、导览活动、观摩见习、举办竞赛、艺文活动、公益表演等时机，协调承办单位安排以口头、简报、书面等方式介绍对员工的服务伦理要求、行销检举管道， ...
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订明人员的权力─ (a)该处所并非纯粹或主要用作住宅用途且不构成独立家居单位；及 (b)(i)该人员有理由相信─ (A)有违反本条例的罪行正在或已在 不得─ (a)向公众人士或部分公众人士发表、广播或以其他方式发布；或 (b)安排向公众人士或部分公众人士发表、广播或以其他方式发布，对─ (i)任何受 ...
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：以三个月以上或一年以下为原则。 (三)课务：交换教师原有课务由学校安排代理事宜，得项目报请教育局核准，由学校支付代课钟点费。 七、各级学校办理交换教师之 地区所需之机票、生活费及教学研究之相关经费，以学校自筹办理为原则，或由有关单位赞助。 八、交流内涵以「教学演示、主题研讨、观摩实作」等为主，并足以 ...
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班(假日班为隔周值勤)，每班以三小时计算，值勤时由本馆各组承办人安排服勤地点及任务。 (二)值勤时段一经确定，请勿随意调动。 (三)如因故不能 服务组：协助本馆教育空间值勤解说等相关工作。 3.行政支持组：协助馆内行政业务单位等相关工作。 4.展场管理组：协助展场管理及服务台咨询等相关工作。 5.图书 ...
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及改进建议。 (五)复审作业预定当年度二月办理，在实地访视后，召开复审会议并安排学校演示文稿，依审查结果择优确定补助学校之申请计画及补助经费，并循程序 过后，应依计画成立「○○学校○○技术研发中心」，并列为学校组织规程所定校内单位，及挂牌正式运作，积极办理产学技术研发事宜。 九、补助成效考核： (一) ...
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最少限制之学习环境，以增进身心障碍学生学习成效及身心健全发展。 (三)学校有关单位、人员及家长应密切配合，且主动联系各师范院校特教系、特教中心、医疗 ，以共同办理身心障碍学生辅导事宜。 (二)学校辅导身心障碍学生如有特殊需求，安排医师、相关专业人员、专门技术人员、辅导教师等提供资源教学或支持服务，可 ...
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)辅导工作以全校身心障碍学生为对象。 (二)学生辅导中心、毕业生(实习)就业辅导室等单位，应密切配合，发挥整体辅导与相互支持功能。 (三)加强辅导教师、导师、 ： (一)始业辅导：学校对于新生入学之身心障碍学生，应于开学两周内安排辅导老师、工读同学(或由资源教室专业人员负责)，并举行座谈实施生活辅导及 ...
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停薪。 (4)履行服务义务期间为进修、研究期间之2倍。 2.作业程序：由县府相关单位主动荐送或指派人员经签奉核准后，函转其服务学校依相关规定办理。 (二) 每学年度名额以不超过教师编制员额百分之十为限。 (2)经奉核准者，每周视课程安排需要最高酌予公假8小时为限，惟学校教学或业务仍须亲授或自理。 (3 ...
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、团体活动表现、公共服务及校外特殊表现等方面评量之。 学校运用弹性学习节数所安排之课程以及信息、环境、性别、人权、生涯发展、家政等重大议题以融入各学习领域 补救教学。学生日常生活表现评量之学期成绩，经评定为丁等者，应由辅导单位进行项目辅导。 第19条 复学学生成绩之计算应依下列规定办理： 一、学生无故 ...
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”(GraduateSchool)指香港中文大学的研究院；(1995年第101号法律公告) “条例”(Ordinance)指《香港中文大学条例》(第1109章)； “单位”(unit)指大学校董会根据条例第12条设立或成立的机构；(2002年第25号法律公告) “学系”(Department)指大学 ...
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