使用。 10.配合本部办理各项教学展示观摩、网络中心工作研讨会等。 11.提供各国民中小学校园网络规划咨询服务。 12.向县(市)政府争取编列预算,推动所属各级学校及 预算完成后,依通过预算额度请各申请机关配合调整,初审结果由本部循行政程序签奉核定后办理补助核拨作业。 七、经费请拨与核销: (一)申请 ...
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第七次局务会议审议通过 一、高雄市政府教育局(以下简称本局)为整合并提供本市资赋优异教育资源及服务,特依据特殊教育法施行细则第十条设高雄市资赋优异教育资源中心(以下 学校若有更动时,其设备应并同移拨。 十、本中心相关之总务、会计、人事等行政事务,由中心所在学校之相关单位及人员协助办理。 十一、本中心 ...
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.幼教资源中心年度营运计划,应包括下列事项: (1)资源递送(提供)之服务机制。 (2)幼教资源网站之建置及维护。 (3)幼教咨询服务之规划。 (4)行政协助事项 之相关数据或进行实地抽访,发现问题时并督导改善。 (三)直辖市、县(市)政府执行本计划之绩效将作为往后年度核定补助款之参据,凡执行绩效欠佳 ...
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手册之学生。 四、辅导组织: (一)各校应依「各级主管教育行政机关提供普通学校辅导特殊教育学生支持服务办法」第五条规定,设立任务编组之特殊教育推行委员会。 三)学校有关单位、人员及家长应密切配合,且主动联系各师范院校特教系、特教中心、医疗机构、特殊教育资源中心等单位寻求资源与协助,或申请身心障碍专业 ...
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工作(友善校园)优秀人员与绩优团体,激励教育人员全面参与学生事务及辅导工作,提升服务品质,以发挥学生事务及辅导工作之功能,特订定本要点。 二、奖励对象: 优学校之确认或评选: 1.确认直辖市、县(市)政府、学务中心、辅谘中心、本部中部办公室遴选之所辖或区内学校之优秀行政人员、优秀实务工作人员与绩优学校 ...
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,应依行政院颁「政府公共工程计划与经费审议作业要点」规定办理。 (六)补助计划技术服务厂商之评选,地方政府应依「政府采购法」及「公共工程规划设计服务厂商 (八)整合各部会投入资源整体效益及提案机关以往执行本会相关补助计画之成效与行政配合度:对计划进度掌握能力、工程品质执行能力等。 十、优先补助原则: ...
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并透过共通教学平台,让偏远地区教师与学生容易取得相关资源与咨询服务,补助各县市成立数字学习与资源中心,以提供偏远地区学校教材资源搜集汇整及信息服务, 区分原则」,经本部于每年十二月三十一日前审核完毕,待次年度预算通过后,依行政程序办理经费补助事宜。 六、经费请拨与核销 (一)补助经费额度依审查结果及视 ...
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规定,配合教师需求选定(如教师任职学校、县市教师研习中心等),不限在大学校内办理。 (三)由各地方主管教育行政机关调查所属国民中学教师对于基础学科教学知能进修需求 旅费报支要点之规定核实报支。 (六)调派教师因开班需求,进修地点距调派教师服务学校达三十公里以上者,除第一款之补助外,依实际需要由本部额外 ...
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,培养健全人格,增进服务社会能力,特制定本法。本法未规定者,依其他有关法律之规定。 第二条 (内容) 特殊教育之内容,除以民族精神教育、国民生活教育为中心外,对资赋 甄试) 完成国民教育之身心障碍学生,依其志愿,得经中央或省(市)主管教育行政机关甄试进入高级中等以上学校,各学校不得拒绝。其甄试办法,由 ...
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,以优先遴用专科以上学校毕业,并具有原住民身分者担任为原则。 主管教育行政机关应定期办理前项人员之生活辅导知能研习。 第7条 本法第十四条第一项 住民族教育师资于取得合格教师证书后,由原提报名额之直辖市及县(市)政府,分发学校任教,以履行其服务义务。 第12条 地方政府依本法第二十八条第一项规定设立或 ...
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