潜力之大学校院系所，突破现有系所员额及研究启动经费限制，积极建构年轻教师卓越发展环境，以期延揽优秀学者至系所担任教职及从事研究工作，提升我国大学校院系 。 3.研究计划预期产出，含质化或量化指标。 4.研究计划第一年经费需求及未来二年规划额度。 5.将聘携带式员额之国立大学校院系所支持体系(系所研究 ...
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内容应包括下列事项： 一、目标：评估前一年实施成效，拟定年度主题并确定未来发展方向。 二、策略：内部各单位计画或事务之统整，与相关机关(构 课程及活动。 二、教学部分： (一)创新及开发性别平等教育相关之教学法。 (二)提升教师运用性别平等教育相关教学法之能力。 三、评量部分： (一)性别平等之认知、 ...
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参与学习，增进我国中等学校学生对英语之了解及能力，厚植我国青少年于未来国际发展之竞争力。 (3)使国中学生可不必花费大笔费用参加游学团，于国内即可接受 需要聘请具有英语教学专长之师资或与国外大学合作短期延聘国外大学优秀专业英语文教师参与教学工作。 办理国中学生英文生活营时应设生活辅导员，以辅导学生学习 ...
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。 四、董事会关于设校经费筹措、保管、支用情形之说明及相关财力证明。 五、未来五年之现金收支概况预计表、设校基金于台湾地区金融机构专户三年定存之证明 大陆地区台商学校经准予备案及招生后，其课程、招生、校长及教师等均符合规定者，本部得参酌学校健全发展之需要，考量学校规模及教育品质等情形，明定补助原则， ...
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.课程内容的多元丰富性(25％)。 5.推展服务相关措施(15％)。 6.经营的未来性及发展愿景(10％)。 (五)评选分数及名次计算方式如下： 1.每一评选 名目加收任何费用。 二十一、社区大学各教学中心开办采学分制之课程，其教师钟点费不得低于每节(合一小时)新台币五百元，亦不得高于国内公立大专院校 ...
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规定规划： (一) 考量国家建设及地方产业需求，注重学生未来就业发展。 (二) 因应社会变迁及职场需求，发展具前瞻性、实务性系科。 (三) 配合学校中长程校务发展 生师比至少应维持前一年度比例。 6.其它有关全校学生数与专、兼任教师之认定与计算方式等事项，依本部辅导私立技专校院提升师资素质实施要点之 ...
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比在二十五以下。 (二)申请改制时，专科学校专任助理教授以上师资占全校专任讲师以上教师人数至少百分之二十一以上，改制满一年应达百分之二十二，依此类推，改制 合格，提本部技职校院变更审议委员会审议，经审议委员会之决议，就学校未来规划及长远发展提供具体改进意见；必要时本部得同意其先行筹备，并俟筹备完成后再 ...
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