總督根據《澳門組織章程》第十三條第一款之規定,命令制定在澳門地區具有法律效力之條文如下: 第一章一般原則 第一條(標的及範圍) 一、本法規設立藝術 其他藝術教育之模式) 一、藝術教育亦包括為有特別教育需求之學生及成年人而設之模式。 二、為有特別教育需求之學生以及成年人而設之藝術教育模式,分別按照經適當 ...
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資格的技術及專業人員,務求使之融入勞工世界。 二、技術及職業教育分兩種模式: a)職業培訓; b)職業技術教育。 第十六條(職業培訓的組織及運 官立教育機構。 四、教育機構之權利人為私人機構/人士者,均為私立教育機構,按本法律規定享有行政及財政自主。 五、上款所指的自主,在不妨礙行政當局的監察權下,是 ...
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制度及根據《澳門組織章程》第十三條第一款之規定,命令制定在澳門地區具有法律效力之條文如下: 第一章一般原則 第一條(標的) 本法規訂定在回歸教育及延續 之組織及發展之總框架。 第二條(範圍及目的) 一、本法規所規範之教育模式係為符合下列要件之人士而設: a) 已超過接受正規教育之正常年齡; b) 有意 ...
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经费概算表 (十二)预期效益(应具体说明计划执行前与执行后预期效益之比较、自行评估模式及说明关于质与量之提升如何呈现) 九、申请程序: (一)各申请单位应于十月 之申请与执行,受补助单位应核实办理,如有伪造不实之情事,应负法律责任。 (三)受补助单位应担保其著作、曲目及申请计划无侵害他人著作权之情事, ...
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教育、生态保育、环境保护、卫生保健、社会福利、矫治服务、交通安全、市政服务、法律咨询、媒体传播、促进公民社会议题倡导及其他等,均得为青少年及学生从事服务 旅游、文化创意、文史调查及导览、社区营造与发展服务。 伍、服务学习推动模式 一、参与服务学习的对象:国内各中等学校(高中、高职、国中)学生。 二、 ...
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