有合作厂商申请书。 2.促进师生专业职能提升，并达到人才培育目标。 3.达成合作企业创新、解决问题及研发等目标。 4.计画之完整性及可行性。 十一、本计画 单位负管理及运用之责，依科学技术基本法、政府科学技术研究发展成果归属及运用办法及其它相关法令规定，由学校与合作企业订定契约处理申请专利、技术移转、 ...
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要点之主管机关为本府教育局(以下简称教育局)。 三、本团之辅导目标如下： (一)研究发展创新教学方法，提升国民教育品质。 (二)建立各学习领域教材资源，丰富教师教学内容。 ，其原任主任职务(或已取得主任候用资格)者，其资历之认定与绩分采计均比照主任之职务与年资采计核分。 其余人员均比照组长之职务与年资 ...
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导数据等。 (四)办理国民教育课程相关教学事项、提供政策参考之学术研究等。 (五)办理全国或区域性艺术与人文相关成果观摩、展演、竞赛，或各艺术团体驻校指导 走纸本)，于核结时报本部备查。 2.运用本部补助款之情形，能达成学校教学创新与行政效能之目的。 3.研拟之课程研习设计，应符合国民中小学老师之需求 ...
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年度未支用之补助经费，由各执行学校依比例缴回余款。 七、经费请拨与核销： (一)各校补助经费于每年一月三十一日前拨款，并采一期拨付，其余有关经费执行 水准之文化创意人才约一万五千名，并带动提升教学研究水准。 (二)创新课程及改善教学环境，整合与累积教学资源、经验及技术。 (三)建立产学合作机制： 善用 ...
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之教师增能国内外研习活动。 5.因应转型开设之整合学程、创新领域与教学等课程或活动。 6.强化学术研究与国际交流之国内外研习活动。 7.提升学生素质与 度补助经费执行情形。 (六)第一款第八目所定推动师范校院图书资源之整合与共享事项，统一由国立新竹师范学院整合其它师范校院图书资源，定期推动，所需经费由 ...
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深度与社区参与之广度，促进在地文化之传承、累积、成长与创新。 四、补助对象：地方政府及经依法登记、立案之且完成「台湾社区通」网站登录之 客家文化设施之馆际交流、合作计划。 (六)艺文、展演场馆本身有关之文史、田野调查研究计划。 (七)关于客家文化设施活化经营之研习、训练及学术研讨等活动。 (八)其它能 ...
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创造力教育项目计画推动营造创意校园、激发教师创意之行动研究能量及教学创新能力、鼓励学生创意之行动及学习结合创新实验制作、宣导智能财产权等活动。 四、补助基准 (3)编列经费之合理性。 (4)经费运用及行政支持、配合情形。 六、经费请拨与核销： (一)本部函知补助总金额后，以校为单位，各案核定补助总金额 ...
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政府机构或法人。 第5条 本条例第六条第一项第四款所称科学技术研究创新与发展，包括下列事项： 一、国外新技术之引进。 二、科学工业办理研究发展 华侨或外国人依本条例、华侨投资条例或外国人投资条例之规定，申请关于园区事业、研究机构及创业育成中心投资创设、增资、合并经营及其它有关投资事项之案件。 前项案件 ...
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叙奖或奖状鼓励。 第5条 为鼓励国民中、小学教师从事原住民教学研究创新，本府应补助教学研究观摩经费，其标准由本府另定之。 第6条 国民中、小学原住 列预算补助之。 第9条 原住民国民教育，应办理下列事项： 一、原住民传统文化与艺术之相关活动。 二、亲职教育、生活辅导及学习辅导。 第10条 本府得指定原 ...
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二)学生依第十七条第一项所受之课程及活动。 二、教学部分： (一)创新及开发性别平等教育相关之教学法。 (二)提升教师运用性别平等教育相关教学法之能力。 二、协助其它性别平等教育委员会之组成及运作。 三、协助成立性别平等教育相关研究及教学单位。 四、提供其它有关落实本法之咨询服务。 第7条 本法第七 ...
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