： 教育部(以下简称本部)为鼓励技专校院营造国际化教学环境，招收国际留学生，聘用国际高科技师资，以提升师生英语能力及专业竞争力，进而落实行政院「挑战2008：国家发展重点计 应于核定奖助年度十二月十五日前将经费收支结算表并同结余款及全期执行成果报告函送本部核结。原始凭证应贴于粘存单，注明科目及用途，如 ...
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整并、管理、服务与人才培训等方式为主要内容。 四、补助对象： 公私立科技大学、技术学院及专科学校(以下简称申请人)。 五、资格申请人申请本计画时，其计 ，计画主持人应亲自报告，表现优异者予以奖励。 十五、智能财产权及其它合作成果 (一)本计画如若获得之智能财产权除经本部认定归属本部所有者外，全部归属计 ...
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管理、服务、创意、资源整合及媒合之技术及能力。 四、补助对象： 公私立科技大学、技术学院及专科学校，其财务及会计制度健全，且最近一年内无重大违规事件 会展示具体成果，所需费用由各校年度经费预算匀支。 (三)各校申请办理技术研发中心项目补助之执行成效，本部将视实际需要于补助经费之下一年度办理访视评估，其 ...
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并、管理、服务与人才培训等方式为主要内容。 四、补助对象： 公私立科技大学、技术学院及专科学校(以下简称申请人)。 五、资格申请人申请本计画时，其 )，除经本部认定归属本部所有者外，全部归属计画执行单位所有。 (二)前项研发成果由计画执行单位负管理及运用之责，依科学技术基本法、政府科学技术研究发展成果 ...
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主修专长科目应修下限学分为主，并以社会、综合活动、艺术与人文、自然与生活科技、健康与体育等跨主修专长之学习领域，为优先办理项目。 (二)领域教学、专长增 首页，报本部备查。 (三)师资培育之大学应于成果报告中详列此类进修班别对于提升教师教学能力之成效，并与预期效益做评估比较，未达预期效益者，应分析相关 ...
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之机关或单位协调各主办及协办机关或单位于规定时限前汇整更新提报执行进度及成果。 3.施政计画执行进度落后，主办单位应立即检讨，增列落后原因说明，并研 核小组自行办理外，得委托学术机构或专业团体等公正之第三者办理，或将外部专业评估意见纳入部会评核机制。 十六、自行管制计画评核作业如下： (一)主办机关应 ...
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相关资料汇整后评量之。 (十二)自我评量：学生就自己学习情形、成果及行为表现，作自我评量与比较。 (十三)同侪互评：学生之间就行为或 量依下列各学习领域办理。 (一)语文。 (二)数学。 (三)社会。 (四)自然与生活科技。 (五)健康与体育。 (六)艺术与人文。 (七)综合活动。 弹性学习课程之评量 ...
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