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摆脱了人剥削人现象的社会的意识形态以及公共生活和行为规则; 保护人民的创造性劳动,保护社会主义国家所有制和财富;实现国民经济的有计划的领导; 保证发展国家的教育 的程序和确定必须征用的原因以及照顾到财产所有人的利益和社会经济上的要求给予补偿的方式。 第二十六条 公民由于国家公职人员或者国家机关的代表在 ...
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