承受能力相适应，公平与效率相结合，权利与义务相对应；明确划分社会保障事权，调动各方面的积极性，推动多层次社会保障体系建设；从实际出发，统筹兼顾，把握 社会的稳定。(二)制定促进再就业的具体目标和措施。要把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置，列入地方各级政府年度考核的重要指标。坚持“劳动者自主择业、 ...
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实效。(二)指导原则。坚持以人为本，促进残疾人全面发展;坚持残疾人“两个体系”建设与经济社会发展水平相适应，保基本、广覆盖、多层次、可持续;坚持将残疾人 ，努力实现保障和服务的能力、水平与残疾人的需求相适应，率先实现残疾人社会保障和服务的制度化、专业化和标准化。要按照城乡一体化要求，完善农村残疾人保障 ...
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科学规范地监督管理资金的筹集和使用。9.保障生活，促进就业。要根据我市经济社会发展水平，不断提高对困难群众的救助标准，并实施积极的就业扶持政策 免书本费、补助寄宿生生活费）政策，确保农民工子女和农村“留守”儿童接受教育的同等权利和待遇；对高等教育阶段的城乡困难家庭子女，开展“有一助一”活动，资助其完成 ...
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和民族团结，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。社会团体的成立和活动必须有利于社会发展和经济建设。关联法规：全国人大法律（ 、依法取缔的处罚：(一)登记申请隐瞒真实情况、弄虚作假的；(二)涂改、转让、出借社会团体登记证明书的；(三)从事以营利为目的的经营性活动的；(四)违反章程规定 ...
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可按照分类救助的原则，适当提高重度残疾、一户多残等特困残疾人的社会保障水平。 (四)改善贫困残疾人住房条件。目前，我国尚有100多万农村贫困 问题。 (九)资助贫困残疾儿童少年接受教育。中央财政继续为中西部农村义务教育阶段家庭经济困难残疾学生提供免费教科书，并逐步扩大提供范围。到2007年底前，使全国 ...
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第二条义务教育是适龄儿童、少年必须接受的国民教育。?国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年享受义务教育的权利。第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义 补贴。第三十六条民办教师具有与公办教师同等的政治待遇和社会地位，其物质待遇应随社会经济的发展逐步提高，福利、医疗和退休待遇，也应有步骤地 ...
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流动人员实行储存积累式养老保险。三、养老保险基金的筹集养老保险基金的筹集实行权利和义务相结合，按照“以支定等，收支平衡，适当积累”的原则，由国家、 养老保险和个人储蓄性养老保险。（六）单位负担的保险基金的缴纳比例，可根据社会经济发展水平，工资水平和离退休费用的增长情况，由市机关事业社会保险机构进行相应 ...
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)或其代理人提出书面申请，经村民委员会审查同意，报乡(镇)人民政府批准。 第七条社会救济标准：五保户的救济标准，应本着不低于当地一般居民实际生活水平的原则，由 条社会救济户在获得稳定的经济来源、并能保障基本生活需要后，经村民委员会核实和原批准机关核准，应停止其享受社会救济的权利。 第十三条凡认真执行本 ...
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生存；(三)不符合五保供养条件。 第三条 实行农村特困户基本生活社会保障制度，坚持帮助特困户增加经济收入为主，集体补助为辅，国家予以必要救助的原则。 第四 。 第九条 农村特困户在承包土地以及其他生产资料方面，享有与其他农户平等的权利。农村特困户没有承包土地的，有条件的地方，经村集体经济组织民主评议， ...
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居民是指户口在本行政区域内，以集体所有土地为生产资料、在农村集体经济组织内享有权利和承担义务的人员。第三条实施农村最低生活保障制度应当遵循以下原则： (四)属地管理的原则；(五)公开、公正、公平的原则；(六)保障标准随着农村社会经济发展逐步提高的原则。第四条农村最低生活保障制度实行各级人民政府负责制。 ...
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