教育、卫生、科技等部门开展结对帮扶。珠江三角洲经济发达市、县要组织学校、医院开展一对一的结对帮扶，帮助山区做好中小学校舍的危房改造，改善教育设备，培训 县提出资金使用计划，征询对口帮扶市县的意见，协商一致后双方政府签订具体帮扶协议，明确帮扶范围、项目，明确资金使用计划和管理监督的责任。财政无偿帮扶资金 ...
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的生产、经营、储存场所或者使用数量构成重大危险源的设施，必须与居民区（楼）、学校、医院、集贸市场及其他公众聚集的建筑物保持国家规定的安全距离。对已 生产经营单位发包或者出租生产经营项目、场所、设备的，应当与承包单位、租赁单位签订专门的安全生产管理协议，或者在承包、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责。 ...
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县(市)作为外迁移民的安置地，安置点的水、电、路等基础设施及学校、医院、商业等公共设施应较为完善，安置点距离集镇不应太远，以方便 农村移民规划方案，并上报省人民政府，由省人民政府与重庆市人民政府签订安置协议，有关迁入地市人民政府与迁出县人民政府签订安置协议。? 四、方式标准?(一)安置方式。?采取集中 ...
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征缴范围：国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其职工（包括征地协议工和农民合同制工人），民办非企业单位及其职工，国家机关、事业单位、社会团体等 、交通、建设等部门要按照各自职责，督促、协调本系统、本行业所属的学校、医院、出租车公司、公交客运公司的劳动合同签订；工商部门要积极督促有雇工的 ...
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选定在墟镇周边以及交通较方便的地方，同时水、电、路等基础设施，学校、医院、商业等公共设施较为完善，以方便移民生产、生活、子女上学、就医等。安置 。１１月下旬完成三峡移民的考察对接、土地调整和青苗补偿等工作，同时与迁出地人民政府签订安置协议。１２月份开始筹建移民房屋，明年６月底前完成房屋建设和交通道路、 ...
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急需建材。3．支持和帮助建设或修复城乡居民住房。4．支持和帮助建设或修复学校、医院、敬老院等公共服务设施。5．支持和帮助建设或修复城乡道路、供排水、供气、 协商的其他内容。（二）对口支援方式。1．在提供资金支持的同时，按双方协议做好人力、物力、智力等多种方式的支持。2．鼓励按市场化运作方式，或由企业 ...
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义务教育阶段学校特设岗位教师中，符合“以奖代补”政策规定的，在3年服务期满后，经当地县教育、人事主管部门考核合格并与其签订继续在农村中小学任教协议， 》和卫生部、国家中医药局、国家发改委、财政部《农村卫生服务体系建设与发展规划》中关于县医院、县中医院、县妇幼保健站、乡镇卫生院、村卫生室建设指导意见确定 ...
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）凡符合《试行办法》规定的在校学生、托幼幼儿（以下简称“学生”），由所在学校、托幼机构办理参保登记、缴费手续；其他参保人员到户籍所在县的医疗保险经办机构 规定执行，门诊大病的待遇支付金额与住院待遇分别计算，符合规定范围内的医疗费用报销比例为55%，一个年度扣减1次二级医院首次住院起付标准，年度最高支付 ...
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通过勤工俭学完成学业；鼓励社会各界捐资助学、奖学。全面实施教育“阳光工程”，推进各级各类学校招生、收费、经费使用等事务公开，建立健全规范合理的收费制度。加强教育经费 条红线”，征地手续不齐全、不完备的项目，不能开工；没有与农民就征地补偿民主协商、达成协议的项目，不能开工；征地补偿款没有兑现到农民手里、 ...
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服务岗位安置失业人员达80％以上，以上人员就业后签订1年以上劳动合同或劳动协议的达95％以上。鼓励劳动者自主创业。“十一五”期间，全市每年新增就业岗位 影响评价技术评估和公众参与机制，最大限度地控制重大建设项目和经过住宅、医院、学校等声敏感区的交通项目产生噪声污染。加强对建筑工地施工噪声尤其是夜间施工 ...
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