团结教育。各级各类学校要建立由分管校长负责、有关职能部门相互配合、学校有关教师具体实施的民族团结教育工作机制。要加强对学校民族团结教育工作的日常检查和 各级教育行政部门纳入课程教材使用规划予以落实。同时，要重视和加强民族团结教育教师教学网络资源库的建设和共享。19．各级教育科研单位和学校要加强民族团结 ...
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，初中不低于1.08平方米，且班额不超过60人。（4）学校有行政办公室、教师办公室、值班室等。（5）学校实验室、图书室、计算机室以及音乐、体育、美术、卫生室 落实对教育的责任，且效果好得1.5分；积极筹措教育经费，改善办学条件，提高教师福利待遇得1.5分5分有切实可行的乡（镇）教育事业发展规划得1分， ...
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落后；教育改革进程缓慢；教育基础薄弱，普及义务教育和发展其他各类教育相对迟缓；教师队伍数量不足、质量不高，待遇需要进一步改善；教育投入不足，办学条件较差 财政拨款的增长要高于统计财政经常性收入的增长，在校学生人均教育经费逐年增长，教师工资和学生人均公用经费逐年增长）。“十五”期间后3年直至2010年， ...
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事业，爱护学生，忠于职守，教书育人，品德高尚，为人师表。有计划地使初级中学、小学教师分别达到高等师范专科、中等师范学校毕业以上水平。建立教育资格考核制度，对合格 第三十三条加强教育队伍建设，切实办好师范专科学校、中等师范学校和市、区教师进修院校，并采取定点招生、定点分配的办法，为民族乡和边远乡培养培训 ...
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财政拨款的增长要高于统计财政经常性收入的增长，在校学生人均教育经费逐年增长，教师工资和学生人均公用经费逐年增长）。国际组织教育贷款、海外和港澳台教育捐款 继续教育的质量和效益。加强校长培训，提高民族地区学校的管理水平。拓宽教师来源渠道，鼓励非师范院校毕业生和城市、发达地区高校毕业生到少数民族地区任教。 ...
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的培养；积极创造条件，依托普通高校设立民族学院，加强民族地区高级专门人才特别是教师的培养和培训。三、加强领导，落实保障（七）各级各部门要进一步加强 教师培训基地建设，强化中小学校长和管理干部的培训，加大对教师队伍法制教育、民族政策教育和职业道德教育的力度，着力提高干部的教育管理水平和师资队伍的整体素质 ...
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44名干部到云南挂职、选派92名青年志愿者参加赴滇接力活动和60名支教教师赴滇工作，云南选派50名县处级干部赴上海挂职学习，近千名干部赴 联谊学校结对活动，开展两地辅导员、少先队员“手拉手”结对活动，邀请200名希望工程学校教师免费到上海培训。8．民营经济合作进一步加强两地光彩事业项目合作，引导上海的 ...
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作用，保证民族团结教育工作有效开展。3．有效开展学校民族团结教育工作，加强教师队伍建设是关键。会议要求，各级各类学校的校长、政教主任、团队工作者和 教师队伍建设的长远需求，由教育部等部门采取远程教育方式，组织学校民族团结教育教师培训讲座和教学实践案例课程，引导教学人员掌握教材教法和提高教学效果；同时， ...
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的本科毕业生到农村中小学任教，大力培养适应我省教育事业和经济社会发展需要的优秀中小学教师，进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业。二、 、人事主管部门考核合格并与其签订继续在农村中小学任教协议，自正式转入当地公办中小学教师的新学年开始享受以奖代补政策，补助期限为3年。三、资金筹措 ...
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和财政核拨的生均经费中划出一定比例的资金设立贫困生助学金。稳定教师队伍，提高教师素质。各级政府和教育主管部门要切实解决好工资、职称、住房等关系 大中专毕业生到民族特困县、边境县和散杂居民族地区从事教育工作。认真开展民族地区中小学教师综合素质培训工作，不断提高师资水平。（十）加快科技进步。要采取切实有效 ...
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