从严控制乡村代课教师数量，确需聘用代课教师的，须经县（市）教育主管部门考试、考核合格后批准。必须保持乡村教师队伍的稳定，凡民办转公办的，5年内不得调动；公办教师由乡、村调往外地的，应保留乡、村学校原有的公办教师编制和工资指标。有关部门和单位举办的由农民和村集体经济组织负担费用的各种培训活动，须经 ...
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地区义务教育的捐赠，在应纳税所得额中全额扣除；民族地区新建、扩建学校包括民办公益性学校，以划拨方式提供土地，并减免城乡建设等相关税费；对勤工俭学、校办 有关规定，做好中小学教职工编制核定工作，建设一支数量基本足够、素质较高的中小学教师队伍，切实解决顶编代课教师的问题；加强农村中小学人事管理，全面实施 ...
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按照国家和省有关政策，适当放宽条件，解决好边远少数民族山村民办、代课教师的转正问题。各级师范学校、教师进修学校，要扩大对民族特困县的招生规模，实行走向 毕业生到民族特困县、边境县和散杂居民族地区从事教育工作。认真开展民族地区中小学教师综合素质培训工作，不断提高师资水平。（十）加快科技进步。要采取切实 ...
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