互补、大中小学有机衔接的德育课程体系。3、学生健康人格教育取得实质性进展。中小学要全面落实《上海市中小学生命教育指导纲要》，营造和谐的校园人际关系，培养学生 。 四、全面形成育人合力(一)加强宏观管理要以健全督导检查制度和加强分类指导为重点，不断加强对学校德育工作的宏观管理。完善督导制度，定期开展德育 ...
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生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离毒品”和“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育。认真贯彻《国务院办公厅关于转发教育部〈中小学公共安全教育指导纲要 )加强队伍建设。开展多种形式的培训和进修活动，加强业务学习，提升在职科学教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平。支持在渝高校开设科学传播、 ...
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的需求将大大增长，因此，今后10年爱国卫生工作必须深入扎实地开展下去。 二、指导思想及主要任务和指标国家国民经济和社会发展十年规划目标规定，到本世纪末国民 和县的健教机构数分别达到90％、75～80％；指标3、健康教育普及率：中小学健康教育开课率：1990年约20％，1995年城市为60～70％，农村 ...
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努力开创社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的新局面。贯彻上述指导思想，关键要把握以下要点：至落实科学发展观。始终以科学发展观统领经济社会 优先补充农村学校师资，实行城市教师到农村学校支教交流制度。积极发展农村中小学远程教育。加强农村公共卫生和基本医疗服务体系建设，建立基本覆盖全省农民的新型 ...
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秩序，保证居民的基本医疗服务需求。全面构建医疗、预防、保健、健康教育、康复和计划生育指导“六位一体”的城市社区卫生服务网络和运行机制，创建国家社区卫生 卫生体制改革巩固完善以县为主的农村义务教育管理体制。深入推进课程改革，全面实施素质教育。深化中小学人事制度改革。推进以服务为宗旨、以就业为导向的职业 ...
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具备科学素养的比例高于全国平均水平，居全省前列。二、主要行动和职责分工(一)实施未成年人科学素质行动。1.树立科学的教育观,切实把科学教育摆在中小学素质教育的重要位置。针对不同年龄段学生特点,制订全市中小学生科学素质建设实施计划,落实科学素质教育的各项任务,把未成年人科学教育贯穿于学校教育的全过程, ...
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》。本纲要是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据，是我市经济社会发展的宏伟蓝图和全市人民共同的行动纲领。第一篇 指导思想和 改造任务。每个乡(镇)要有一所公立卫生院，承担农村疾病预防控制、基本医疗、健康教育等公共卫生工作。每个村至少有一个卫生所或卫生室。深化农村卫生管理体制改革 ...
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城市教师到农村学校交流支教制度。加快寄宿制学校和薄弱初中建设，积极发展农村中小学现代远程教育。加强农村公共卫生体系建设，完善县、乡、村三级农村卫生服务 重大传染性疾病传播，有效预防和控制地方病、职业病。加强妇幼卫生保健，大力开展健康教育。优化卫生资源配置，鼓励城市卫生资源向农村和城市社区延伸，健全城市 ...
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服务站为基础的新型农村卫生服务网络体系。高标准、高质量普及15年教育，切实推进农村中小学“四项工程”。加快农村科普、文化、体育事业发展，深入开展群众文化 机构，认真落实社区公共卫生服务项目，完善医疗、预防、保健、康复、健康教育、计生指导等功能。深化医疗卫生体制改革，优化卫生资源配置，重点办好代表区域 ...
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。组织实施科普惠农行动计划和科技入户工程，开展农民科技培训工作。改善农村中小学设施建设，全面提高农村义务教育水平，切实落实“两免一补”政策。大力发展农村 任务。每个乡(镇)要有一所公立卫生院，承担农村疾病预防控制、基本医疗、健康教育等公共卫生工作。每个村至少有一个卫生所或卫生室。深化农村卫生管理体制 ...
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