～15所普通高中，使其达到自治区级示范性普通高中的标准。重点建设3～5所自治区级重点中等职业学校，大力推进南宁二中、三中、宾阳中学和市一职校 机制。(三)不断完善相关政策环境。1、加快服务业法规建设。尽快清理和消除不符合WTO规则要求的、阻碍服务业发展的法律法规，适应加入WTO后国际服务业日趋融合的 ...
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的生活护理、日间照料、文化娱乐、精神慰藉、康复保健、法律服务等活动，鼓励企事业单位、社会团体、民办非企业单位向老年人提供服务，形成福利化、社会化、产业化相结合 老年体育活动场所和设施。到2005年，全市各个街道及50%的乡镇均有标准的健身苑，各居委会和三分之一的村委会建成健身点。认真组织好四年一次的市 ...
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统计教育中心颁布的《关于开展统计上岗资格证书颁发工作的通知》(教育函[1999]31号)的规定，职业学校的学生遵守国家法律、法规和学校的规章制度，具备一定 相一致。涉及政府综合统计部门规定以外的专业标准和分类，要与有关国家标准或行业标准相一致。尚无国家标准和行业标准的，必须严格按照标准化科学及分类科学 ...
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外贸企业与国外跨国公司和连锁集团联合经营。加快培养通晓国际经济和WTO规则、各国商业法规及贸易技术标准的人才。完善广东经济发展国际咨询会制度，密切与世界经济 、信贷等手段提高教育融资能力。完善教育成本分担机制，建立非义务教育、民办教育的多种收费模式。实施教育保险和助学贷款制度。加强教育经费管理和监督， ...
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中级以上计算机应用水平。鼓励和引导社会力量办学，到2010年全市民办学校在校生规模达到在校生总人数的15%左右。全力推进教育创新。以素质教育为导向，创新培养模式 的优化配置来完成。本规划确定的生态环境保护、资源节约、调节收入分配等方面的任务，主要依靠健全法律法规、加大执法力度等法治手段，并辅之以相应 ...
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投入与社会投入并举。鼓励和支持民办教育特别是民办高等教育发展，实现民办教育新突破。加快构建以学校、社区、企业为载体的终身教育体系。促进教育公平， 的问题。严格执行最低工资规定，加强对工资分配法律法规执行情况的监督，切实维护劳动者特别是进城务工人员的合法权益。优化财政支出结构，保障城镇低收入群体基本生活 ...
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《纲要》约束性指标、重大工程项目、重大改革、重大政策、重要规划以及相关法律法规的责任主体及其工作分工，具体如下：（一）约束性指标《纲要》确定的约束 7．教育体制改革。明确政府提供公共教育的职责，制定和完善学校的设置标准，支持民办教育发展，形成公办教育与民办教育共同发展的办学格局。（市教育局牵头） 形成 ...
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以提高管理水平和办事效率为目标，全面推进电子政务建设。建设符合国家电子政务标准的统一内外网平台，实现政务电子化和网络化。加快政务信息资源整合步伐，建设 人口管理、法人单位、空间地理、自然资源、法律法规和宏观经济数据库；推广信息应用系统，进一步建设和完善各部门、各领域的政务管理信息系统、决策信息系统、 ...
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经济发展纳入国民经济和社会发展总体规划，切实保护非公有制企业的合法权益，允许非公有资本进入法律法规未禁入的基础设施、公用事业及其他行业和领域，提高非公有制经济在 供气、污水处理、公交等公用事业领域，也要在协议框架内尽快大胆开放。高标准、大手笔、大气度，积极吸引世界500强及著名跨国公司、国内大公司来郑 ...
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信息技术基本知识，并结合年终考核，制定工作人员计算机知识、基本技能的达标标准。对各级各类学校的教师进行分期分批培训，提高利用信息技术进行教学、科研活动的 的教育。（三）建立健全信息化建设法规体系根据国家和省信息化建设的有关法律法规，结合东莞的实际情况，在信息工程、信息网络管理、信息资源开发利用、电子 ...
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