条 省、地(市)、县(市、区)人民政府应当安排专项教育事业编制，配备和充实县、乡(镇)成人教育专职工作人员和教师，加强对农村扫除文盲工作的教学 )人民政府、街道办事处组织村民委员会、居民委员会或有关单位自筹；(三)农村征收的部分教育事业费附加，由县(市)人民政府确定所需比例，并予以保证。企业、事业单位 ...
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。加强与香港和海外高等院校的交流合作，提高高等教育国际化水平。 4、创新终身教育工作机制。在全社会进一步树立全民学习、终身学习理念，建设高水平学习型 培训、经营管理人员职业化培训、专业技术人员继续教育、技能人才职业训练等成人教育管理办法，研究制定教育培训市场管理条例。规范教育培训市场秩序，优化整合各种 ...
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教育行政部门批准，报省或计划单列市教育行政部门备案。鼓励劳教人员自学，并为他们参加社会举办的电大、函授、业大等各类成人高等教育及高等教育自学考试提供条件。对 队伍的建设，稳定教师队伍。 八、各地劳动教养学校应进一步加强与所在地的教育和劳动行政部门的联系，将有关教学计划和文化教育、职业培训的开展情况，在 ...
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发展的需要，大力加强农村实用人才队伍建设。组织实施县乡村实用人才工程和农民教育培训工程，努力提高广大农村劳动者的素质，激励农村实用人才快速成长。高度重视 事业改革与发展，加快人才培养步伐。教育是培养人才的基础。要大力加强基础教育，发展职业教育和成人教育，提高高等教育水平，形成与我市经济建设、社会发展相 ...
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教育质量和管理水平。巩固提高九年义务教育，积极发展高中阶段教育，进一步改革和发展成人教育，继续发展高等教育。完善以县级政府管理为主的农村义务教育管理体制，完善各级 等人民团体要切实发挥作用，共同推进我省人才工作。组织、宣传、统战、人事、教育、国有资产管理、发展与改革、农业、科技、财政、劳动和社会保障、 ...
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院校对口招生范围，并可报考普通高等院校。技工学校要主动与各类职业技术学院、成人高校等建立联系，打通接受高等教育的通道。（四）改革完善招生和毕业生就业 及时更新教学内容，改革教学方法，开设外语、计算机、创业指导等课程，强化职业道德教育，培养学生就业能力和适应未来职业变化的能力。省级以上重点技工学校中符合 ...
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比上年增长18.08％。毕结业2568人，比上年增长5.38％。 中等专业教育在学2837人，比上年减少11.78％，毕结业1459人，比上年增长 ，比上年增长5.38％，其中：岗位培训9205个，继续教育317个，成人高等教育192个，中专教育71个，文化基础教育9个. 六、统计情况分析 1、职工 ...
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现代农业发展需要，大力开发和培养各类农村实用人才。充分发挥农村党员干部现代远程教育网络和各种农业技术推广培训机构、科普组织的作用，实行农科教相结合，促进 投入机制，建立带薪学习制度和经费保障制度。大力发展成人教育、社区教育、现代远程教育，建立覆盖全省的教育培训信息网，形成网络化、社会化、自主化的终身 ...
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；农业、科技部门负责抓好从事第一产业劳动力的培训；劳动保障、教育部门负责抓好劳动任务制教育培训；成人教育部门负责抓好企业在岗职工的职业培训；劳动就业服务机构 职业学校、就业训练中心、农广校、科技培训中心（学校）及社会效益好的民办职业教育培训机构中，遴选几处作为承担农村劳动力职业培训任务的基地。（四） ...
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，充实壮大西部地区人才队伍。开发民族人才。加强马克思主义祖国观、民族观和宗教观教育。建立若干培训基地，培养较高层次的少数民族党政领导干部、企业经营管理人才 教育发展的同时，大力发展成人教育、社区教育，推进教育培训的社会化。开辟教育培训新途径，加快发展远程教育，建立覆盖全国的教育培训信息网，形成终身化、 ...
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