职业教育与成人教育科漯河市食品工业学校南阳市电子职业中等专业学校睢县职业技术教育培训中心罗山县中等职业学校周口市海燕职业中等专业学校驻马店市关王庙职业高中郑州工业贸易学校郑州牧业工程高等 顾洪(女)、戴永良、李家玉、马松、吕成鹰(女)、刘明富浙江省(13人)黄新茂、史训铭、沈剑光、沈建明、华康清、毛 ...
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毕业的人员申请认定教师资格,应补修教育学、心理学课程并考试合格,取得《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》;高等学校教师岗位培训合格并取得考试 、测试费和认定费用。但各级各类学校列入国家普通高校、普通中等职业学校招生计划的师范教育类专业毕业生不缴纳认定费用。第二十三条教师资格证书遗失或者 ...
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的环境正在形成。不断加大对各类人才的培养力度,大力实施省“151人才工程”、“浙江省万名公务员公共管理培训工程”、“企业家素质提升工程”、“三年三万新技师工程”、 。大力发展与先进制造业、现代服务业紧密结合的职业教育,健全多层次的职业教育网络,全面实行“双证制”教育,加强理论教学与实践实训的结合,建设 ...
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劳动力职业技能培训工作,现就有关事项通知如下: 一、2006年起,我省将实施“浙江省职业教育六项行动计划”,对未能继续升学的农村应届初、高中毕业生进行6个月到 单独办班。培训任务应主要由办学条件较好、师资力量较强、就业渠道畅通的中等职业学校承担,也可由条件较好、办学水平较高的农村成人文化技术学校与当地 ...
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按照各自职能,切实做好农民工培训的组织管理、督促检查等工作。 (九)大力发展面向农村的职业教育。对未能继续升学的农村初高中毕业生进行六个月到一年的职业技能培训,使其取得相应的初级或中级职业资格证书。实施“扶困助学行动计划”,扩大资助中等职业学校中农村困难学生规模,通过设立助学金、奖学金,帮助家庭困难 ...
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(浙江省人民政府令第150号,已经省人民政府第73次常务会议审议通过,二○○二年八月二十三日公布,自2002年10月1日起施行)第一条为了规范和加强安置 条件的归正人员,本人要求继续上学的,教育部门和学校应当批准其入校学习。对申请报考高等院校、中等专业学校、各类职业学校或者业余学校的归正人员,符合报考 ...
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教育督导室的督导意见和收到督导结果报告后,应当及时研究督导意见和建议。对教育督导室提出的整改建议,被督导单位应当在收到督导结果报告之日起采取相应的 以下各级各类学校和其它教育教学机构,是指国家和社会力量举办的托儿所、幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、特殊学校、成人学校以及青少年宫、教研室 ...
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了中专工业与民用建筑专业评估工作,一批中专学校进入首批国家级重点中等职业学校行列;加大了建设教育的投入,各类院校和培训基地的办学能力及条件得到改善,综合 嘉兴市城建职工培训中心陈柏松杭州市城市建设学校虞学泽绍兴市城建职工中专李红浙江省建设厅干校安徽省桑冠一蚌埠市建委职教科胡以梯安庆市建工局王仲宁合肥市 ...
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(女)泗阳县众兴镇中心小学张同晏宿迁市教师进修学校陈晓白(女)宿迁市实验学校浙江省邱锋(女)杭州十四中学朱建明淳安千岛湖镇第一小学马春风(女)浙江大学 中学时儒山(回族)北辰区民族职业中等专业学校河北省孙秀英(女)徐水县教育局刘宝华青县实验小学沈丙旭故城县郑口中学齐智勇秦皇岛职业教育中心胡成元正定中学 ...
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培养高级技工的同时,招收具有中级以上职业资格证书的在职职工、中等职业学校毕业生,采取学校教育与企业生产实际相结合的方式,培养大量的高技能人才。 市)财政也要安排专项资金用于农民(农村实用人才)培训。同时,区、县(市)政府教育行政部门及乡镇政府(街道办事处)要在农村实用人才培训基地、人员编制、师资配备、 ...
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