中心为依托，充分利用社会优质教育资源的培训网络逐步形成，培训资源得到合理配置和有效利用。适应监管执法需要的课程体系和教材体系逐步形成，教育培训的质量 良性循环，推进教育培训工作走上制度化、科学化、规范化轨道。(四)加强教育培训网络建设。发挥国家工商行政管理总局行政学院在教育培训干部方面的龙头和示范作用 ...
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，加强学校与社区的互动，建立学校、社区少儿文体辅导及优秀少儿节目展演网络。加强对文艺培训市场的引导和管理。设立每年一届的“深圳市青少年创意设计 设施。结合投融资体制改革，充分调动社会资本投入未成年人活动场所建设。加快少儿图书馆网络及国家文化信息资源共享工程建设步伐，建立遍及学校、社区的文化信息共享工程 ...
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人力、资金和服务等各类资源的优化组合，努力实现网络、应用、技术和产业的良性互动，促进网络融合，实现资源优化配置和信息共享。立足创新，就是 节点相衔接的公共物流信息网络平台。 (四)推进社会信息化13、加快教育科研信息化步伐。加强校园网建设，提高学校计算机拥有量，普及信息技术课程。提升基础教育和职业教育 ...
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较好经济效益；电信企业建成电信数据网、移动数据网、联通数据网、铁通综合信息网等数据网络平台，为社会物流信息互联互通、开展电子商务提供了条件。但与发达国家和先进 物流发展服务。有条件的大专院校应设置物流专业，或在相近的专业开设物流课程。在课程设置上，要兼顾物流管理和物流工程技术两个方面，培养复合型人才。 ...
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支撑机构和专业化协会等在地理上集中，产生广泛的集聚经济效益，通过灵活专业化、社会网络、创新环境和合作竞争等产生强劲而持续的竞争优势。 （四）自主培育与 的培育是十分重要的。无锡应借鉴国外的经验，从中小学阶段就开始增加艺术鉴赏课程和让学生参与到有关创意产业的制作活动等，这些举措是培育创意产业市场的长期 ...
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加快教师队伍成长。各地区、各部门主管机构要有计划地举办工商管理培训各门课程的师资培训班或研讨班，必要时可采取调训方式，各培训院校(中心)应组织有关任课 联合，相互支援，实现教学资源共享，形成优势互补、专兼结合的相对稳定的师资网络。 三、致力完善各项制度，搞好教师队伍的规范化管理(一)建立教师评估体系， ...
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倡导灵活多样的授课方法；授课内容应体现“宽、新、实”；要组织工商管理培训课程研究小组，开展校内和校际之间的研究与交流。国家经贸委将联系和确定一些报刊 加强联合，相互支援，实现教学资源共享，形成优势互补、专兼结合的相对稳定的师资网络。三、致力完善各项制度，搞好教师队伍的规范化管理（一）建立教师评估体系， ...
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及与商标权利人的联系，鼓励企业建立维护商标权益的机构，健全商标权自我维护网络，构建以自我保护为主体、行政和司法保护相结合、社会公众广泛参与的 工作人员对法律的理解和适用能力;加快建设国家和省级商标人才库和专业人才信息网络平台;建立商标工作人员与地方商标行政执法人员双向短期挂职交流制度;积极组织商标工作 ...
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指导及与商标权利人的联系，鼓励企业建立维护商标权益的机构，健全商标权自我维护网络，构建以自我保护为主体、行政和司法保护相结合、社会公众广泛参与的 的信心。 广泛开展商标普及教育。推动建立商标人才培养基地，支持高等学校开设相关商标课程，开展商标研究，将商标教育纳入高校学生素质教育体系。配合制定、实施全国 ...
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要从政策、资金等方面支持服务外包示范基地内外包服务技术平台、电力系统、网络系统的基础设施建设和改造配套，建设稳定的供电系统和足够带宽的国际数据通信 人才需求。发挥我市高校优势，整合相关学科资源，确立服务外包研究方向，加强相关课程设置，加强技能培训，为服务外包产业提供智力支持。鼓励跨国公司和服务外包企业 ...
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