，但不得低于当地最低生活费标准。生活费的支付仍由下岗、待岗人员原单位承担。下岗、待岗期间参加用人单位内部劳动力市场组织的培训，培训后实行试岗、试用，其试 管理工作。通过建立劳动合同台帐，对职工的劳动合同期限，约定条款、实际工作年限、基本情况等进行动态管理，逐步实现管理手段的现代化。第七十六条用人单位应 ...
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中小学校预算编制制度，各项收支都要统一编入县级财政预算。农村中小学以学校为基本编制单位，村小(教学点)纳入其所隶属的中心学校统一代编。农村义务教育经费保障机制改革 为关键，通过按需设岗、按岗竞聘、竞争上岗，逐步树立“学校自主用人、教职工自主择业、岗位能上能下、待遇可高可低、人员按编制能进能出、优秀教师 ...
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八十年代改革的简要回顾党的十一届三中全会以来，天津市在党中央、国务院的领导下，按照改革的基本方向和基本政策，结合本市实际情况，进行了多方面的改革探索，取得了很大成就 成果，十年完成四千多项；教育事业有了新的发展。这十年也是全市人民生活提高最快的十年。一九九○年城市居民人均生活费收入达到一千五百二十二元 ...
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农村公共事业，切实解决农村民生问题17.进一步提高农村教育水平。市财政继续安排专项资金，进一步完善农村义务教育经费保障机制，提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费、 绿化、净化、美化）建设，到2010年使全市行政村基本实现“五化”目标。责任单位：市委农工办参与单位：市财政局、市发改委、市建委，五 ...
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权利。各区人民政府要在2004年启动“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)的试点工作，对农村家庭经济困难的适龄儿童少年接受九年义务教育免收杂费、 教育学校编制核定工作，保证其教学编制的基本需要。各区必须坚决清理并归还被占用的教职工编制，对各类在编不在岗人员要限期与学校脱离关系。积极完善区内 ...
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义务教育阶段家庭经济困难学生全部享受“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)，做到不让学生因家庭经济困难而失学、辍学。(二十)开展经常性助学活动 ，不得超编制聘用人员。农村中小学编制总量根据教育事业发展规划、生源变化和学校布局调整等情况定期调整，实行动态管理。任何部门和单位不得以任何理由占用 ...
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农村义务教育管理体制改革基本到位，农村职业教育和成人教育得到了很大发展。但是，我市农村教育整体水平与城区相比显得薄弱。在新的形势下，要进一步增强 的领导干部，大办宣传捐资助学、支持农村教育的先进单位和个人，大力宣传辛勤耕耘在农村教育工作第一线、为农村教育事业发展和农村现代化建设做出卓越贡献的优秀教师 ...
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家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)，努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。各地要建立经常性助学活动联席会议 征集、遴选、认证制度。力争到2005年，基本建成适应我省农村实际需要的现代远程教育资源中心。建立中小学网络管理人员持证上岗培训制度。各级教育技术机构和 ...
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提高资助标准，2010、2011年，两次提高中西部地区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，达到小学每生每天4元，初中每生每天5元。2010年 、幼儿教师补充等还需要加大力度。一些农村艰苦边远地区教师下不去、留不住，寄宿制学校人员编制不足问题亟待解决。落实4%目标任务艰巨，不少地方财政压力 ...
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固定职工退休费用列入统筹范围内的项目为：1、离休费、退休费和长期支付的退职生活费；2、副食品价格补贴、肉食补贴、主要副食品价格补贴、酱醋补贴、五元生活 固定职工，一九七一年底以前参加工作的计划内临时工，全民单位混岗使用的集体所有制职工，都应按本市规定缴纳基本养老保险费。二、缴费标准。凡应缴纳基本养老 ...
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