时间可视同于担任讲师职务的年限。（3）讲师：具备博士学位；具备硕士学位，并担任2年及以上助教职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有 要及时存入申报者个人档案。3.加强高校教师职务和其他专业技术职务聘任工作纪律教育。各高校聘委会和人事部门要严格执行原上海市人事局关于《上海市高级专业技术人员职称 ...
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，试点学校必须严格做好招生录取工作。录取学生需持有教育行政部门颁发的高中毕业证书。持有中等职业学校毕业证书的学生可报相同或相关专业学习。为保证高等教育学历 试点专业课程由国家考试机构每年安排双循环考试。根据原市成人教育局京成教社字[1995]第021号文件的有关规定：学生已修完专业教学计划，未全部通过 ...
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中专，必须并入本科院校成为二级学院。举办高等职业技术教育的成人高校须视办学条件，相应调整成人脱产学历教育的培养规模。(二)按照国家规定，逐步将师范、 修业期满，成绩合格，由举办学校颁发江西省教育委员会印制编号和验印的《毕业证书》(不使用教育部统一印制的毕业证书内芯)，并按劳动部门有关职业技能考核标准， ...
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汕头市?滨职业中学(含外语中专、旅游中专)新校区，扩大办学规模。各区县要出台发展农村职业教育和成人教育的具体政策，落实扶持资金，重点建设好1所有一定规模的 要普遍实行就业前培训，以初步掌握在城镇和非农产业就业必需的技能，并取得相应的职业资格或培训证书。要坚持培训与市场挂钩，鼓励和支持“订单”培养。大力 ...
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各类人才为重点，以“三教统筹”、“农科教结合”为主要内容，充分发挥科学、教育的智力和技术优势，实现经济增长、社会稳定、农业增效、农民增收，开创全面 初中开展“绿色证书”教育，实行绿色证书和毕业证书“双证”制度。充分利用学校师资和校舍资源，积极承担农民培训和扫盲任务。(二)加强县级职业成人教育中心建设。 ...
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开展农村初中“绿色证书”教育，农村普通高中适当增加职业教育内容，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。 三、大力发展职业教育和成人教育，进一步增强 培训和农村骨干教师培训。抓好农村小学英语和中小学信息技术及综合类课程教师的培训。各地要切实保障农村教师培训经费投入，加大督查力度，确保各县(市、 ...
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开展农村初中“绿色证书”教育，农村普通高中适当增加职业教育内容，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。三、大力发展职业教育和成人教育，进一步增强 财政厅、教育厅定期对未将农村中小学教职工工资上收县管和新发现拖欠教职工工资的县(市、区)予以通报。(十六)建立健全农村中小学校舍维护、改造和建设保障 ...
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为主、政府统筹、社会参与”的农村职业教育与成人教育管理体制和投入体制。各区、县级市教育行政部门要加强对农村职业教育与成人教育的统筹规划、综合协调和 的课程，提倡学生掌握1－2门实用技术，鼓励学生在获得毕业证书的同时考取职业资格证书。农村幼儿园要积极实施《幼儿园课程指导纲要(试行)》，提高幼儿教育质量， ...
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附加，改善中小学办学条件，保障和改善民办教师待遇等。市政府根据中央和省政府制定的法规、方针、政策，对本地区实施义务教育进行统筹和指导。省政府制定全省基础教育发展 成人教育的统筹。以进行学历教育为主的职业学校和成人学校，原则上由各级教育行政部门进行管理。包括：学校的审批、专业设置、招生入学考试、毕业证书 ...
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建设步伐，严格科学管理，扩大培训规模，提高质量效益，要把乡镇成人教育中心校建设成为当地的教育培训中心、劳动力转移输出服务中心、劳动力资源管理中心和面对农村 各类职业学校要注重学生实践能力和职业技能的培养，学生毕业时参加职业技能鉴定取得相应的职业资格证书。取得职业院校学历证书的毕业生，参加与所学专业相同 ...
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