鉴定合格后取得相应的职业资格证书。各级人事部门和职业院校主管部门要支持职业院校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师，并准予办理 的税收优惠。 七、严格实行劳动预备制和就业准入制度，完善职业资格证书制度 (二十五)严格执行就业准入制度。用人单位要严格执行劳动预备制和就业准入 ...
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、就业、更新知识、提高技能的多种需要。9．建立灵活有效的用人机制和教师培养机制。按照'公开、平等、竞争'的原则面向社会选聘校长，实行校长负责制和 和公民个人捐资助学。16．完善就业准入制度。进一步完善国家职业资格证书制度，加快建立职业技能鉴定质量监控制度，推动职业教育规范化管理。按照统筹规划、合理布局 ...
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约束、自我管理、自我发展的运行机制。（二）积极推行职业资格证书制度和劳动预备制度。实行职业资格证书制、劳动预备制，是提高劳动者素质、发展劳动力市场的 达60%以上。各级教育、劳动保障、人事部门和有关单位要支持职业学校从有关行业、企事业单位聘请专业课兼职教师。从企业选调具有本科学历、有丰富实践经验和较高 ...
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普通教育相沟通的综合课程教育实验，建立与高等职业教育相衔接的课程体系。五、加强就业准入制度和职业资格证书制度的实施，拓宽就业渠道16．严格实施就业准入 ，优先在具备条件的职业教育中心建立职业技能鉴定机构或职业资格考试机构。六、加强职业教育中心干部队伍和师资队伍建设，提高干部和教师队伍整体素质19．要 ...
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证书或具有本科以上学历并具有高级工以上资格证书。开展技工院校教师职称制度改革试点，增设正高级教师职称，吸引和稳定理论与技能兼备的优秀人才长期从事技工 工作中的任何违法违规现象。五、创新职业技能鉴定考核评价体系，积极推行国家职业资格证书制度（十九）切实加强职业技能鉴定工作，建立健全技能人才社会化考核 ...
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办学经费、聘请教师、任命中层干部、设定教师津贴、设置学校专业和安排教学内容。落实就业准入和劳动预备制度，严格执行“先培训、后上岗”制度。强化职业资格导向作用，全面推行“双证书”(学历证书和国家职业资格证书)制度。完善并落实职业技术培训补贴政策，实现政府购买职业技术教育成果的突破 ...
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培训教师队伍素质，逐步实行社会培训机构校长及教师岗位资格证书制度，依据《教师资格条例》《北京市社会力量举办职业技能培训机构管理细则》以及劳动和社会保障部有关规定 提高教学质量的一项重要工作来抓。市劳动局将把社会培训机构校长和教师岗位资格合格率做为对社会培训机构年检的内容进行检查。到2000年，对未取得 ...
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和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。第六条 各级人民政府应当将职业教育纳入国民经济和社会发展规划，制定与之相配套的政策和措施 校长的同等待遇。第十九条 高等院校应当承担职业教育教师的培养和培训任务。高等职业技术师范院校和其他普通高等院校开办的职业师范系、科、班，应按照国家和 ...
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的技能训练，提高教师的教学水平；有利于构建职业教育“立交桥”，实现学历教育与职业培训的相互沟通和衔接；有利于推动劳动预备制度、职业资格证书制度和就业准入 成绩；试点技工学校的文化和理论考试成绩经教育部门认定，作为学生获得学历证书的考试成绩。 四、试点工作的职责分工(一)教育和劳动保障行政部门要积极指导 ...
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教师的职业道德水平、教学水平和相关学历层次。建立职业院校专业教师实践学习制度，专业教师每两年应有两个月时间到生产、管理、服务一线进行专业实践，鼓励 ，为学生健康成长创造良好环境。 五、严格执行就业准入制度，完善职业资格证书制度 (十六)严格执行就业准入制度。用人单位必须严格执行“先培训、后就业”、“先 ...
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