职业教育及具备条件的中等职业学校都要实行职业资格证书制度，学生通过职业技能鉴定取得职业资格证书。鼓励农业职业学校开展绿色证书制度，推动学校办学直接面向就业 的水平。制定有关政策，鼓励专业教师和实习指导教师考取相应的专业技术资格或职业资格。实行社会公开招聘骨干教师和校长，吸引和鼓励企事业单位的工程技术 ...
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保障行政部门负责本行政区域内技工学校和职业培训的管理与评估认定，组织职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，指导用人单位做好职业教育毕业生、结业生就业工作”。 进行专业技能培训。“教育、劳动和社会保障行政部门、职业学校、职业培训机构及其举办单位应当有计划地安排职业教育教师进修培训”。 十九、第二十六条改为 ...
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和社会保障部《关于建设行业生产操作人员实行职业资格证书制度有关问题的通知》(建人教[2002]73号)要求，推动相关职业院校在校学生按照统一标准、统一命题、统一 教育教学能力。聘请生产一线的技术人员、技师、高级技师等担任兼职教师，加强实习指导教师队伍建设，努力形成“双师”型师资队伍。要积极创造条件，在 ...
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聘用制度，支持院校面向社会聘请高技能人才担任专业课教师和实习指导老师。加强“双师型”教师队伍建设，鼓励教师根据有关规定申请取得相应的职业资格证书。 (十 和鉴定基地，鼓励和支持体育职业院校积极申报全国或省区市职业教育示范性院校。 四、严格实行就业准入，完善职业资格证书制度(十二)严格按照国家劳动与社会 ...
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，传授和带动农村劳动者掌握专业技术和市场经验。 三、落实就业准入，推行职业资格证书制度(十一)严格实行就业准入控制，全面落实先培训后就业，先培训后 部门按照相关要求组织实施。继续加大专业技术课和生产实习课一体化教师的培养力度，继续加强教师上岗资格认定工作。各省、自治区、直辖市要依托高级技工学校和国家 ...
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在职职工、下岗失业人员和新生劳动力培训为重点，以实施劳动预备制度、职业资格证书制度、就业准入制度为切入点，广泛动员社会各方面力量，以市场需求为导向， 参加进修和专业实践活动，提高文化素质和技能水平，成为"双师型"教师。推行"名师"制度，评选"教学能手"，享受岗位特殊津贴。吸引和鼓励企事业单位有特殊技能 ...
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职业教育教学内容与鉴定要求的衔接。要完善职业资格证书制度和技能鉴定质量保证体系，加强职业技能鉴定工作的管理，规范鉴定行为，保证鉴定质量。各级劳动部门和行业 教师的规范化管理，推行考核和上岗资格证书制度。同时，要进一步落实提高职业培训教师待遇等方面的政策。要加强职业培训教材开发和教学研究。要搞好统筹规划 ...
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保持在95%以上。（二）主要任务。加快改革人才培养模式；实施职业资格证书制度；提高学生职业道德和职业能力；积极拓宽就业渠道，完善和落实促进就业扶持政策；加强 中等职业学校专业课教师、实习指导老师每2年必须安排2个月以上的时间到相应行业、企业或生产服务一线进行实践，并取得相应的国家颁发的职业资格证书。（ ...
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，努力实现“产学合作、校企共赢”目标。? 12?严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度。军工企事业单位招录职工必须严格执行“就业准入”、“先培训、后上岗” 技能竞赛中涌现出来的优秀技能人才，表彰职业教育工作先进单位、先进教师和先进个人。逐步提高生产一线技能人才特别是高技能人才的社会地位和经济收入， ...
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和设备设施,并指定专人负责学生实习工作,安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师,做好实习、实践前的安全培训和实习、实践期间的劳动保护、安全等工作 产品研发、技术攻关等方面开展合作。第十九条 职业院校应积极实行“双证书”(学历证书与职业资格证书)制度,在教学中引入职业技能鉴定标准,实现专业课程内容与 ...
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