1经费投入 成人教育品牌专业建设省设立专项补助经费，主要用于该专业师资队伍建设、课程建设、教材建设、实践教学条件建设及现代教育技术应用等，各建设学校至少 1积极运用现代教育技术手段，引进、开发适合成人学习的多媒体课件和网络课程，实现课程资源共享。 8.2 针对学生学习条件的差异提供多种形式的学习资源和 ...
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申报评审工作的通知》(沪教委高[2003]32号)的精神，2003年度上海高校精品课程评选工作已经结束。这项工作得到全市高校的普遍重视，各高校相继启动了本校 ，应从事业费拨款中安排一定比例用于精品课程建设并对市级获奖的精品课程参与人员给予相应的奖励。 三、精品课程要使用网络进行教学与管理，对入选的市级 ...
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的设备。其他地区要充分利用“村村通广播电视工程”和“校校通工程”。?加强小学英语课程与教学的科学研究。我部将建立全国小学英语教学指导委员会，对全国的小学 应尽量采用多种媒体的现代化教学手段，充分利用录音机、VCD机、广播、电视、网络等设备和技术，创设良好语言环境和充分的语言实践机会。?六、教学评价? ...
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信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《关于全国使用“全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)”和各学科教学大纲(试验修订版)的通知》(教基函[2001]3号)，以及《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》(教基[ ...
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，请与市教委教研室联系。 上海市教育委员会二○○八年五月九日 关于改进中小学基础型课程课堂教学的若干意见（试行） 随着本市中小学"二期课改"的全面推广，基础型 替代教材中旧的素材，补充更为鲜活生动的学习内容。教师应通过最新读物、网络资源、专业年报年鉴以及其他相关渠道来补充教材的不足。此外，要注意利用 ...
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，且其授课教师符合下列资格之一者，得向本会申请奖助： (一)曾出版与开设课程有关之专书(不包括主编或翻译著作)。 (二)曾在重要学术刊物发表相关论文。 (三) 助之课程，应取得授课教师同意，无偿提供课程简介资料并授权本会得于网络公开传输之权利；另由该课程教师就修课学生期末报告中择优三篇，并取得报告著作 ...
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48 中小学生、幼儿园家庭教育指导丛书 幼儿园、小学、初中、高中各1册 湖北省教育厅关心下一代工作委员会 湖北科学技术出版社 供学校家长学校选用 49 高中新课程与网络应用 高中1-2年级 湖北省教育信息化发展中心 湖北教育出版社 50 课堂作业 小学语文1－6年级，每年级上下册（配鄂教版） 武汉 ...
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质量评价标准，承担质量评价任务；(四)指导各学科专家小组的工作；(五)参加新课程教师培训；(六)完成省教育厅交办的相关工作。五、各学科小组的职责(一) ，提出工作建议；(三)参加湖南省课改网站等网络资源的开发、利用与管理，适时提供咨询；(四)参与组织新课程教师培训工作；(五)完成教学指导委员会交办的 ...
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实验项目，发挥素质教育实验学校的辐射作用。 10、推进“小班化教育”试点。结合课程改革和人事制度改革，深化“小班化教育”研究，总结推广区域推进“小班化教育”的 ”培养试点。稳步推进学分制试点，总结网上跨校选课试点的经验，研究并规划网络课程开发和校际学分互认工作，完成《学分制100问》管理手册的出版工作 ...
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教材和新专业标准信息发布会；启动其余38门专业教学标准的编制；做好10门网络课程编制的申报立项、编写和制作工作。组织制订中职校“双师型”教师培训 活动。完成教育部下达的校园集体舞创编工作任务。举办上海市艺术教育论坛。开展科技类课程与社会科普资源整合试点，开展对上海市科技教育示范学校复评工作。在检查评估 ...
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