，并在全省范围内进行普通高中“二一分段，高三分流”的试验，1999年起又在一批省级重点中等职校试办“教育综合改革实验班(简称综合班)”。实践证明，以普职 提供接受高职本科教育的机会。通过推荐加考试的形式，选拔优秀的综合高中和中等职校毕业生进入本科院校继续学习深造，为综合高中和中等职校培养专业课师资。4 ...
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招生考试院组织命题，统考成绩用于专科录取和招收高中毕业生的中专学校录取。(二)“3＋X”科目设置改革和一年二次考试试点工作在顺应不同类型大学和中学的 新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见的通知》(教基[2001]1号)精神评出的自治区级优秀学生，加10分。(2)高级中等教育阶段思想政治品德方面有 ...
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教育由教育行政部门负责管理。在高中及其以上教育的办学水平评估、人力资源预测和毕业生就业指导等方面，进一步发挥非政府的行业协会和社会中介机构的作用。 11、 积极推进高考科目设置、高考内容与形式、录取方式等方面的高考制度改革。到2001年，全省实行“3＋X”高考科目设置新方案和高考网上录取。加强不同类型 ...
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优质高产高效农业，促进产业化经营；有选择地建设现代化农业示范区和科技示范区。从2001年起，根据西部地区的实际情况，适当调减农业综合开发财政资金地方配套比例， 数量，扩大东、中部地区高校在西部地区的招生规模，提高西部地区应届高中毕业生升学比例。在教材建设、学位点审批、重点学科建设、重点实验室建设等方面 ...
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中有什么问题，请及时向市教育局、市劳动和社会保障局反映。 二○○一年八月三日 关于加快我市社会力量办学的实施办法为进一步深化办学体制改革，充分发挥 可视情况参加省、市两级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选。实施非学历教育的学校，依照省级、市级教育和劳动行政部门颁布的社会力量办学评估 ...
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和人才强国战略，认真落实中央关于大规模培训干部的部署和国家粮食局党组《2001至2005年全国粮食系统干部培训规划要点》，充分发挥行业管理与指导的作用， 。要支持职业院校实训基地建设，提高操作技能培训水平和质量，为职业院校毕业生参加粮食行业特有工种职业技能鉴定提供服务。积极争取国家有关政策的支持，力争 ...
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取消建制，不准招生。4．初中原则上不再招收音乐、美术、体育特长班；小学2001年及以前举办有音乐、美术、体育特长班的学校，不再扩大办班规模，并 ．继续进行初中毕业生升学体育考试改革试点工作，具体事项按省教育厅有关文件执行。9．继续实行加分政策。省“三好”学生(优秀团员)省优秀学生干部(优秀团干部)加5 ...
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同志“三个代表”重要思想，全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)和全国基础教育工作会议精神，实施我省国民经济和社会发展第十个五年计划， 的基础上，重点培养一大批在教育教学中起骨干、示范、辐射作用的优秀教师，并使其中部分教师成为在国内或省内有一定影响的教育专家。同时 ...
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〈关于党政机关推行竞争上岗的意见〉的通知》(组通字(1998)33号文件)。从2001年起，各级党政机关内设机构领导职位及非领导职位的人选，除不宜公开竞争的 ；采取特殊政策措施，吸引国内和海外各类高素质人才。对接纳各类大学本科以上毕业生、急需的专业技术人才和管理人才，有关部门应及时提供便利和服务。(3 ...
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技术，建立现代化教学手段和教学管理体系积极发展现代教育技术，加快计算机教育网络和省级教育教学信息资料中心建设，以安徽教育科研计算机网络和卫星电视教育网络为基础 工程。积极发展高中后职业教育，经过3－5年的努力，新建、扩建一批职业技术学院，逐步扩大中等职业学校毕业生对口升入高等职业院校的比例。积极构建与 ...
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