，进修学校和师范学校合办，以及进修院校与教研室(所)、电教馆(站)合办。师范院校、教师进修学校应在改善办学条件的同时，把提高教育质量、培养合格师资放在学校工作的 事业中，要认真搞好规划，合理布局，采取有力措施克服超编地区和学校仍在请代课教师和临时工的现象，把有限的教育资源用在最急需的地方。－－加强教育 ...
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改造费、耕地开发基金等费用。县(市、区)乡(镇)人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。各地开发的安居工程和解困房应划出10％至30％按 、计划部门应当适当增加招生计划，招收经考试合格的民办教师和符合任教条件的代课教师进入师范学校学习。县(市、区)人民政府应当建立民办教师退养制度，妥善安置离岗的 ...
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要继续实施由国家确定的“广东省对口支援广西贫困地区教育工程”，配合好广东省在教师支教和资金、物资方面对我区贫困地区学校的帮扶工作。全面实施“区内大中城市对口 限期与所在学校脱离关系。中小学教职工编制标准实施工作要与清理清退代课教师工作相结合。鼓励教师到缺编的农村学校任教。建立年度编制报告制度和定期调整 ...
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为主的本科高等学校达到40%左右，高职高专院校达到25%左右，高中、初中和小学教师具有高级专业技术职务的比例分别达到30%、15%、45%左右；中等职业学校专任 高等学校要按照省编制标准的要求，落实教师编制，用好教师编制。不得以代课教师替代编内教师，要坚决清退不合格教师。各级各类学校要认真做好学校机构 ...
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要配合教育部门建立教职工失业、养老和医疗保险制度。尽快辞退农村自用民办和代课教师。8、大力推进高等学校后勤社会化。加快后勤管理体制和运行机制的改革， 拨款的增长要高于同级财政经常性收入的增长，在校学生人均教育经费逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长。逐步提高财政性教育经费占国民生产总值的比例， ...
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主体，其他高等学校参与，培养培训相衔接，适应我省基础教育改革与发展要求的开放的教师教育体系。加强师范院校学科和专业建设积极推进师范教育课程体系和人才培养模式 教师资格的人员，一律不能进学校任教，坚决辞退不具备教师资格的人员和长期代课教师，精简中小学非教学人员。严禁把乡镇机构分流人员安排到各级各类学校。 ...
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培养要逐步纳入高等教育层次，并支持普通本科院校举办初等教育和学前教育专业。? 二、加强教师教育的宏观管理。各市州、县市区教育行政部门要根据省教育厅《湖南省2010年 办理辞职、辞退手续。要坚决纠正有编不补、聘用临时代课人员顶编的现象。各地每年要有计划地聘用一批新教师充实到农村中小学，逐步改善农村中小学 ...
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教师的录用、辞退必须经县以上教育行政部门批准，乡(镇)和村无权任用教师(包括临时代课人员)。第五条加强民办教师队伍的管理，坚持'关、招转、辞、退'五 及县以上教育行政部门批准。第二十二条经学校和县以上教育行政部门批准参加培训的教师，脱产培训时间不足半年或参加其他不脱产形式培训的，培训期间工龄和教龄连续 ...
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意见，发挥工会的积极作用，秉公办事，严肃认真，实事求是。对营私舞弊或打击压制教师以及各种弄虚作假的行为，一经发现必须严肃处理。 国家教育委员会一九八五年七月二十五日 与调入后的工作年限合并计算为教龄。3.民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。4.曾 ...
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和社会力量办学共同发展的局面开始形成。 (四)素质教育进入全面推进的新阶段．教师队伍建设得到进一步加强。－－各级各类学校全面贯彻教育方针，实施素质教育取得丰硕 要适应国家加快小城镇建设的要求，积极调整义务教育的布局结构，重新核定每所学校的教师编制，辞退超编教师和代课教师，清理不合格人员，建立起严格控制 ...
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