，拍照、录制视频或者通过网络对上述行为公开传播。第二十三条公民应当文明就医，尊重医学规律和医务人员，配合开展诊疗活动，不得侮辱、谩骂、威胁、殴打、挟持医务 一条鼓励公民无偿献血，自愿捐献造血干细胞、遗体以及组织器官，尊重和保护捐献人的捐献意愿、捐献行为和人格尊严，依法维护其合法权益。第四十二条尊崇英雄 ...
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地帮助、关爱。教师应当履行教育教学职责，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。 、传统美德、心理健康和法制教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，形成健康人格。爱国主义教育基地、博物馆、非物质文化遗产展示馆（厅）、科技馆、图书馆、 ...
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地帮助、关爱。教师应当履行教育教学职责，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。 、传统美德、心理健康和法制教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，形成健康人格。爱国主义教育基地、博物馆、非物质文化遗产展示馆（厅）、科技馆、图书馆、 ...
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处理率达到７０％以上，２０１０年达到９０％。加强家庭美德建设，倡导民主、平等、尊重妇女、尊老爱幼的家庭关系和文明、科学、健康的生活方式，鼓励夫妻共同承担家务 人格。学校、托幼园所的教职工要爱护、尊重儿童，维护儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合 ...
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(五)法律、法规和规章禁止的其他行为。第二十九条有权拒绝的行为导游人员执业时，其人格尊严应当受到尊重，其人身安全不受侵犯。有下列情形之一的，导游人员有权拒绝：(一)侮辱其人格尊严的要求；(二)违反其职业道德的不合理要求；(三)与我国民族风俗习惯不符的要求；(四)法律、法规 ...
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满十八周岁的公民。第三条未成年人保护工作，遵循适应未成年人身心健康的特点，尊重未成年人的人格，保障未成年人的合法权益，教育与保护相结合的原则。第四条保护 教育和影响学生。学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。第二十一条学校和幼儿园 ...
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分裂的因素，一、郑重宣告：全世界一切种族歧视形式及现象的迅速消除及确保对人格尊严的了解与尊重，实属必要；二、郑重宣告：为达此目的，必须采取国内及国际措施 三、爰颁布本宣言：第一条人与人间基于种族、肤色或人种的歧视系对人类尊严的凌辱，应视为否定联合国宪章原则、侵害世界人权宣言所宣示的人权与基本自由、妨碍 ...
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大事，发表自己的看法，提出建议的自由。第五条自治州各民族未成年人的人身自由、人格尊严和通信自由受法律保护。第六条自治州各民族未成年人有休息权，有权合理 条自治州各级公安、司法机关办理各民族未成年人犯罪案件应坚持教育、感化、挽救的方针，尊重人格，不得辱骂、体罚、刑讯逼供。第四十四条自治州社会各界要为工读 ...
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的服务项目和服务标准提供旅游服务，不得擅自改变服务项目，降低服务标准；(五)尊重旅游者自主选择商品和服务的权利，不得强制旅游者购买旅游商品和接受旅游服务；( 旅游者人身、财产权益受到损害的，获得相应的赔偿；(四)人格尊严、民族风俗习惯和宗教信仰受到尊重；(五)法律、法规规定的和旅游合同约定的其他权利。 ...
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大事，发表自己的看法，提出建议的自由。第五条自治州各民族未成年人的人身自由、人格尊严和通信自由受法律保护。第六条自治州各民族未成年人有休息权，有权合理 条自治州各级公安、司法机关办理各民族未成年人犯罪案件应坚持教育、感化、挽救的方针，尊重人格，不得辱骂、体罚、刑讯逼供。第四十四条自治州社会各界要为工读 ...
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