农村初中、小学标准化建设，为农村中小学生创造良好的学习和生活环境，促进城乡教育均衡发展。立足农村实际，依法采取措施，努力降低农村初中辍学率。切实加强残疾 农村普通高中适当增加职业教育内容，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。三、大力发展职业教育和成人教育，进一步增强教育服务“三农”的能力(八 ...
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为毕业生提供信息、咨询服务和便利条件。3．以农民培训为重点，大力开展农村成人教育。普遍开展农村实用技术培训，全市每年培训45万人次；积极实施农村劳动力转移 积极创造条件，利用职业学校的资源，开设以实用技术为主的课程，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书或绿色证书。3．学校要认真执行课程计划，开 ...
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及家庭经济状况等因素，自主灵活地决定学习内容和学习时间；允许学有余力的学生在取得规定学分后提前毕业；允许学习困难或家庭经济条件较差的学生延缓毕业 教育综合改革，在地方政府统筹下，切实抓好“三教”统筹，使农村基础教育、职业教育、成人教育同步发展，农村经济、社会协调发展。要坚持“农科教”结合，依靠农村各类 ...
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提高。以就业为导向，强化学生技能训练，促进高素质就业。近年来，高等职业院校毕业就业率稳定在85％以上，中等职业学校毕业生就业率稳定在95％以上，“宝鸡技工 相衔接，农科教与产学研相结合，职业教育、普通教育和成人教育三教统筹的较为完善的职业教育和培训网络。――不断扩大职业教育规模。到2012年，高等职业 ...
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的减收优惠。重点技工学校的骨干专业，经教育、劳动和社会保障行政部门共同评估认定后，学生毕业时发放相应的中等职业学校毕业证书，毕业证只收取工本费。加强高中阶段 教育师资培养培训，农业和地矿等艰苦行业、农村贫困地区和少数民族地区的职业教育和成人教育发展。“十一五”期间省财政安排专项经费2.5亿元，主要用于 ...
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某些工科专业要继续实行一定比例的定向招生。按国务院规定，国家计划招收的学生，毕业分配录用后，实行五年服务期的制度(另见习期一年)，在此期间不得要求流动 ，做好思想政治工作。学校实行校长负责制，要按隶属关系报教育委员会批准。成人教育和广播电视教育是教育事业极为重要的组成部分，要加强对这方面工作的调查研究 ...
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、函授）；修学课程的名称和考核成绩；学校成人教育机构（或教务处）印章；发证时间及编号。非学历教育不得颁发毕业证书、结业证书、肄业证书等易和学历教育相 责任者给予行政处分；触犯刑律的，交司法机关追究刑事责任。第十六条学校对主管教育行政部门的处理及其他具体行政行为不服的，可参照国家有关规定申请复议。第十七 ...
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与发展的决定》(鲁政发[2002]66号)，加强中等职业教育与高等职业教育，职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通，建立人才成长'立交桥'，现就2003 和非山东省户籍者不得报考。(二)报名办法1.考生持本人身份证、户籍证明、毕业证明，先到市、县(市、区)职教科按'中等专业(职业)学校录取新生名册' ...
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、业余、函授)；修学课程的名称和考核成绩；学校成人教育机构(或教务处)印章；发证时间及编号。非学历教育不得颁发毕业证书、结业证书、肄业证书等易和学历教育相 给予行政处分；触犯刑律的，交司法机关追究刑事责任。第十六条学校对主管教育行政部门的处理及其他具体行政行为不服的，可参照国家有关规定申请复议。第十七 ...
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改革，增强吸引力，让农村学生进得来，留得住，学得好，毕业后用得上。扩展职业教育中心实习基地的功能，将其作为当地中小学的学工学农基地。高等院校和 增设服务农业、农村、农民的专业和培训项目，加强对辖区内的农村职业教育、成人教育的统筹管理，实行基础教育、职业教育和成人教育'三教统筹'，促进农业、科技与教育的 ...
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