，以及对试办情况进行监督检查。对这部分高等职业技术教育，国家不再统一印制毕业证书内芯。在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际 5、办学条件达到国家规定合格标准的成人高校。但须视办学条件状况，相应调整成人脱产学历教育的培养规模。凡承担此项试办任务的上述各类学校，不得安排常规的普通 ...
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职务任职资格和集团公司机关中、初级职务任职资格由集团公司人事部确认；各专业子公司机关的中、初级职务任职资格由各专业子公司人事部门确认；各省级分公司人事部门负责确认本公司 ３．年度考核、聘期期满考核的考核材料。４．国民教育、成人教育（大、中专）、党校、军队院校的毕业证书及学位证书（复印件）。５．专业技术 ...
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和本市有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校(包括民办高校和招收全日制普通本专科学生的成人高校，以下简称高校)。本办法 第九条各相关部门必须严格执行国家有关财经法规和本办法的规定，对奖励金专款专用，及时发给获奖的学生，不得截留、挪用和挤占，同时要接受本市 ...
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考核、鉴定合格后，可同时获得学历证书和相应的职业资格证书。（十九）建立职业学校毕业生就业与创业服务体系，提高毕业学生就业率。高就业率是保持职业教育 科学技术开发、技术推广、移民安置等经费要适当安排一定比例，用于农村职业学校、乡镇成人教育中心校的实用技术推广和劳动力转移培训经费。经劳动保障、财政部门认定 ...
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的高等院校：为了切实贯彻国家教育委员会的有关规定和社会力量举办的高等学校未经国家批准一律不得颁发本校毕业证书的指示精神，结合本市具体情况，特对北京地区社会力量举办 ，并须经成人教育局审查同意后，方可刊登、播放、张贴。 3．自本通知下达之日起，社会力量举办的高等院校对所招收新生一律不得颁发本校毕业证书， ...
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技术教育中逐步推行学历证书和职业资格证书“双证书”制度。到本世纪末全省建成100所教学条件较好、设施完备的示范性职业技术学校，形成职业技术教育的网络。大力开展多种 ，鼓励社会各方面联合举办，形成全社会兴办职业技术教育、成人教育的局面。职业学校要走产教结合的路子，更多地利用贷款发展校办产业，增强学校自身 ...
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的需要。进一步落实“先培训后上岗，先培训后就业”的政策，实行毕业证书和岗位资格证书的双证书教育制度；建立“陕西省中等职业学校毕业生就业指导服务中心”，为用人 的新路子，试办综合中学，促进农村普通教育、职业教育和成人教育的统筹协调发展；建立教育与农业、科技等部门在基地建设、项目开发、人才培训、技术推广 ...
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(地)、县(市、区)教委、物价局、财政局，有关学校：为适应我省成人教育事业发展需要，促进成人高校、成人中专学校的建设和发展，经研究，决定调整我省成人 定价，并报同级教育、物价、财政部门备案。 四、成人高校、成人中专学费、住宿费标准实行“老生老办法，新生新办法”。 五、成人高等教育毕业证书工本费由每本5 ...
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结构合理、形式多样、长短结合、职前职后衔接，与基础教育、成人教育相通、协调发展的职业技术教育体系。到1995年，农村每30户农户、乡镇集体和个人 。(三)积极创造条件，逐步实行毕业证书和技术等级证书制度。根据国家制定的技术等级标准和岗位合格标准，由劳动部门会同计主管部门、教育部门等对技工学校、职业高中 ...
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教育改革与发展步伐。(二)大力推进职业教育的改革与发展，要以市场需求为导向，以实施职业资格证书制度和就业准入制度为突破口，以提高劳动者专业技能和 教育。各地要根据我市农村产业结构调整的需要，切实加强和推进农业、科技、教育“三结合”和基础教育、职业教育、成人教育的“三教统筹”。形成以襄樊职业技术学院为 ...
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