的特点，合理确定教授、副教授占专任教师总数的比例。（二十）规范民办学校师资队伍管理。民办学校教师与公办学校教师在职务评聘、培训进修、政府奖励等方面 规定任教资格的教师，并与其签订聘用合同，明确双方的权利和义务。民办学校应依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。八、切实提高教师职业道德 ...
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残疾学生的书本费；杂费和寄宿生生活补助费由设区市、县(市、区)按一定比例分担。继续通过实施“希望工程”、“春蕾计划”等做好资助家庭经济困难学生就学工作。 学校扩大规模，改善办学条件，提高办学质量，增强办学实力，努力形成公办学校和民办学校优势互补、公平竞争、共同发展的格局。进一步规范和促进独立学院的发展 ...
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经济困难学生资助体系。建立高等教育国家奖学金助学金制度，加大资助力度，扩大受助学生比例，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。完善和落实国家助学贷款政策，改进高校 高等学校稳定规模、规范管理、提高质量。尽快形成政府依法管理、民办学校依法办学、行业自律和社会监督相结合的管理格局。（二）加大教育投入，加强经费 ...
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民办的改制试点。大胆试验符合国家有关法律法规的各种办学形式，形成公办学校与民办学校共同发展的格局。加大对社会力量办学的政策扶持力度。对社会力量新建 结构，合理配置教育资源。高等教育主要通过类型结构的调整，增加高等职业教育的比例。提高规模效益，到2005年本科院校校均在校生达到5000人以上，专科层次的 ...
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得到更大的发展。学前教育、职业技术教育主要依靠社会力量举办。义务教育阶段可设立少数民办学校，但不搞“一校两制”。积极稳妥地进行部分高等学校整体转制为国有 工资按时足额发放，确保必要的公用经费，全面落实《中华人民共和国教育法》规定的财政预算内教育经费的“三个增长”，逐步提高各级财政支出中教育经费所占比例 ...
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，区别不同情况，接培养成本的一定比例收费，建立起国家、社会、个人合理分担教育成本的新机制。积极支持、依法规范社会力量办学。民办学校建设土地优惠使用、免征配套费。 教师工资不能确保按时发放的，可由县财政负责支付，对拖欠、挪用教师工资的，要严肃查处。(三)坚持依法治教，把教育工作全面纳入法治轨道。－－重视 ...
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会议后，中央财政投入50个亿，用于专项补助中西部困难地区发放农村中小学教师工资；并决定两年内中央专项投入30亿元，用于“中小学危房改造工程”，2001年底 捐资助学，设立教育发展基金，接受国内外各界对教育的捐赠和赞助。落实国家对民办学校的减免税、奖励等扶持政策。争取金融信贷等方面加大支持教育发展的力度 ...
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打破，以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制格局正在逐步形成。学校管理体制改革和结构调整工作全面展开，招生、收费和 、推进后勤社会化来降低教育成本，另一方面要适当增加学杂费在经常性教育成本中的比例。同时要建立并完善助学金、奖学金和特困生资助制度。认真组织实施教育储蓄、 ...
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每年超收部分和财政预算外收入，应按不低于年初确定的教育经费占财政支出的比例用于教育。确保农村中小学校公用经费。县级政府要按照省确定的标准将中小学预算内生 资产不流失。加强对高等学校的财务监管，强化政府对民办学校的宏观指导作用，帮助民办高校优化办学环境，保障民办高校学生、教师的合法权益。建立教育财务督察 ...
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保障范围，确保实施义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。 （四）开除学生或者责令学生转学、退学的； （五）公办学校举办或者参与举办民办学校的； （六）划分重点班和非重点班或者擅自设立实验班的 ...
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