授牌的普通中小学校。确定为市级示范校的学校,其原行政隶属关系和管理主体不变。第三条 市级示范校在办学过程中,必须在以下方面切实发挥示范作用:1. 成长,大力培养德才兼备、结构合理的优秀教师和教育管理者队伍。5.加强学校内部管理,在学校管理制度建设、教师人事制度改革和学生考试评价制度改革等方面取得显著的 ...
//www.110.com/fagui/law_363602.html-
了解详情
和支持农村中小学布局调整、校舍建设和危房改造的责任。继续发挥村民自治组织在实施农村义务教育中的作用。4.省辖市人民政府负责制定本市农村义务教育发展规划,组织协调 或变相占用农村中小学教职工编制。对占用学校编制而不在学校工作的人员,要限期与学校脱离关系,财政部门和学校不得为其支付工资。农村中小学不得超编 ...
//www.110.com/fagui/law_336986.html-
了解详情
。各市(州)人民政府要进一步强化和落实本级政府各相关职能部门对学校安全工作的指导督促职责,进一步协调关系,密切各部门配合,不断完善措施,加强指导和督促,避免 上引导等方面开展工作,帮助留守儿童克服困难,使他们真切体会到父母不在身边时学校和社会给予的真情关爱。三、突出重点,切实抓好事故防范工作 今年秋季 ...
//www.110.com/fagui/law_302222.html-
了解详情
,以及从异地城乡吸收的大、中专、技工学校毕业生和复员退伍军人。 二、异地迁转户粮关系职工,一律实行劳动合同制,不具备固定工身份。其劳动合同的管理,原则 粮关系职工首次签订劳动合同的期限,应根据用人单位生产(工作)的需要,限定在8年以上。职工劳动合同期满终止,用人单位可办理合同终止手续,或与职工协商续订 ...
//www.110.com/fagui/law_263700.html-
了解详情
需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。教学工作是学校经常性的中心工作,教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。3.试点学校 部门在整个教学管理系统中的职能作用,明确其职责范围,建立协调工作关系。教务处是学校教学管理的主要职能部门,应健全机构,配备得力人员,教务处主要负责人和专职 ...
//www.110.com/fagui/law_255052.html-
了解详情
拨付给学校。3年后由当地财政负担。对特困企业和濒临破产的企业经同级政府同意后可以减免投入金额或缩短负担年限,过渡期内减免的费用按企业隶属关系由 上收取权属变更费。 四、时间要求(一)企业办的中小学校原则上在2001年底前剥离完成(独立矿区和不具备分离条件的企业除外)。(二)企业中的医院分离工作,根据 ...
//www.110.com/fagui/law_235419.html-
了解详情
来源。各县(市、区)人民政府要按照《中华人民共和国义务教育法》,发挥政府财政拨款在义务教育投入中的主渠道作用,千方百计增加投入,确保义务教育经费的“三个增长”。(二) 农村中小学教职工编制。对占用学校编制而不在学校工作的人员,要在2003年9月前与学校脱离关系,教育主管部门和学校不得为其支付工资。农村 ...
//www.110.com/fagui/law_232502.html-
了解详情
把学生交费多少同入学就读挂钩。要坚决制止各种形式的以权择校的“条子生”和“关系生”。14、除上述规定的收费项目和标准外,各教育行政部门及中小学校不得自行设置 期,保育费80元/生.期。7、其他学前班收费(不在学校食宿的),城市学校220元/生.期,农村学校120元/生.期。 四、收费减免办法中小学收费 ...
//www.110.com/fagui/law_231919.html-
了解详情
高校学生辅导员队伍建设。辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,要在学校和院系层面设置专门的岗位,在职务评聘时进行分类指导,建立和完善符合辅导员职业特点、 教育观念,掌握科学的教育方法。充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育的相互渗透、整体协调的育人格局 ...
//www.110.com/fagui/law_216668.html-
了解详情
前上年末在职人员为基数。教师按照自治区人民政府宁政发[2002]76号文件规定的同级同类学校编制标准,并按国家规定的教师资格审定合格后接收,非教学人员按当地同级 或人事关系挂靠在人才交流中心、职业介绍中心的教职工,按国家和自治区规定不移交,由原企业或有关机构按原办法予以管理。(四)企业学校在移交期间和 ...
//www.110.com/fagui/law_211665.html-
了解详情