学生守则和日常行为规范。加强和改进中小学思想、政治、品德课程，促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合，切实增强德育的实效性和感染力。深入开展爱国主义、 整体水平，到2007年，全省高校教师具有硕士和博士学位人员力争达到30％。制订相关优惠政策，鼓励高校教师在职进修，提高学历层次；支持高校骨干教师在 ...
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领域内高层次急需人才问题。同时，充分利用在职申请学位和委托培养等形式，多渠道培养人才。与企业合作建立博士、硕士培养基地，将实验室研究延伸扩展到生产和 改制，吸纳社会资金，促进学校发展。6．制定有利于吸纳社会资金办教育和民办学校发展的优惠政策。允许民办学校接纳社会助学和对学校建设提供赞助，专项用于校舍 ...
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行政学院：你们《关于中国少数民族经济专业在职硕士学位研究生班收费的报告》(办字[2000]64号)收悉。经中共云南省委干部教育委员会批准，中央民族大学2001年在中共 硕士学位研究生班研究生学费收费，在坚持自愿报名的前提下，由你校与录取学生双方协商议定，报我委备案。报名考试费收费标准为每生120元(含 ...
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教师的新生，加大中小学信息技术、英语、艺术类和综合类课程教师的培养力度，扩大教育硕士的招生规模和招生范围。重点建设好2至3所师范院校，鼓励其他有 行政部门负责全省教师的宏观管理，制定教师队伍建设的中长期规划及改革发展的政策措施；市州教育行政部门负责本地区中等及以下学校教师的统筹管理，制定本地区教师队伍 ...
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录取为主 与多样化选拔录取相结合的人才选拔新机制。改革人才培养模式，加强本科和硕士研究生创新精神和实践能力培养，以市场需求和就业为导向构建学生培养方案， 重庆大学在人才培养、科技创新、政策创新等方面的合作，根据自身事业发展规划，组织输送管理 和业务人才在重庆大学进行在职教育，并联合重庆大学进行重大课题 ...
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，本着学用一致原则，选择专业对口、工作需要的专业接受系统的学历教育，改善公务员队伍的学历结构和知识结构。鼓励公务员积极参加公共管理硕士(MPA)专业学位教育,支持公务员尤其是专业技术类和行政执法类公务员参加其他研究生课程学习和第二学历学位教育。 三、主要保障措施 （一）提高认识，加强领导 各级党委和 ...
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及加试的本科专业骨干课程并且成绩符合规定。2．硕士专业学位(包括工商管理硕士(MBA)、法律硕士、教育硕士等专业硕士学位)：培训期两至两年半。参加人员应具有 专业岗位培训。 三、有关政策(一)学习和培训工作所需经费，由市财政统一列支。(二)参加学习和培训的分流人员，学习期间享受在职人员的工资福利待遇， ...
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月市委组织部、市人事局关于转发福建省引进高层次人才生活津贴发放管理方法的通知(厦人(2001)038号) ■2001年7月市人事局关于转发非在职人员考取硕士研究生学习期间工龄计算问题的通知(厦人(2001)94号) ■1994年5月市政府常务会议原则通过的《吸纳高级人才的若干规定》 ■1998 ...
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中学 小学 中学 小学 中学 小学 中学 小学 流向城市 流向农村 流向城市 流向农村 提前退休 待聘 调离 解聘 辞职 中学 小学 幼儿园 硕士以上 本科 专科 专科以下 教育行政部门组织考试 人事部门参照公务员考试 引进高层次人才 行政部门分流 解决夫妻分居 其它情况合计填表人： 填表日期： ...
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对引进的国外知名学者和重点学科领军帅才，可根据科研工作需要，参照有关政策规定和人才市场价格，适当考虑其在国外的实际收入，通过协商决定工资额度 上岗培训、管理干部交流研讨、在职进修工商管理硕士(MBA)和公共管理硕士(MPA)课程、高层经理研讨班、研究员带薪学术休假等继续教育活动，造就一批在各领域担负 ...
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