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优质高中的招生指标按一定比例分配到每所初中的试验,促进初中学校的均衡发展。 五、坚持义务教育阶段公办学校不招“择校生”,并对义务教育阶段的进行疏导。高中招收“择校生”,应按照国务院纠正行业不正之风办公室、教育部《关于进一步做好治理教育乱收费工作的意见》(国纠办发(2001)10号)的要求,遵守“ ...
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和子女随迁人数不受限制,子女由异地、境外(国外)转入,要上中小学或幼儿园的,允许入学或入园就读,免收园费用。其中留学归国人员,引进时其子女参加中招的,可参照归侨子女有关政策,享受照顾分录取。(六)未成年子女入户问题,可选择随母或随父,不受分期分批解决的限制 ...
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增容费,亦可办理暂住户口。博士后配偶可自行联系工作单位,亦可由工作站安排适当工作或给予适当补助。博士后子女由外地转入,需上中小学或幼儿园就读的,允许在教育行政部门指导下,入学或入园就读,免收园费用。 第十三条 对于到国外留学,取得博士学位,经批准进入我市企业工作站 ...
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和学生自主学习、合作学习,着力培养学生独立思考、勇于创造的能力。建立完善本教研制度,加快全市教研网络建设,建立各级课程改革资源库。加强对学习困难 切实加强教育行风建设。进一步完善义务教育入学办法,积极探索解决义务教育问题的有效途径,切实纠正乱收费行为。加大对学校、教研机构以及公办校外教育机构 ...
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适龄儿童、少年免试就近入学政策措施。采取综合措施、增强政策合力,有效缓解义务教育“”现象。鼓励县(区)域内率先实现均衡发展。制定监测指标体系和督导 。严格规范服务性收费和代收费。研究制定规范教育收费指导意见。坚决治理义务教育阶段乱收费等突出问题,继续配合做好治理中小学教辅散滥工作。广泛开展学术 ...
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和学生自主学习、合作学习,着力培养学生独立思考、勇于创造的能力。建立完善本教研制度,加快全市教研网络建设,建立各级课程改革资源库。加强对学习困难 切实加强教育行风建设。进一步完善义务教育入学办法,积极探索解决义务教育问题的有效途径,切实纠正乱收费行为。加大对学校、教研机构以及公办校外教育机构 ...
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在城市流动人口集中地和边远地区建立民办初中和小学,举办特色初中和小学,以提供机会,满足不同层次类别的教育需求。大力发展以社区为依托的民办学前教育。七 表彰。捐赠及建校赞助款应专项用于学校建设和教学设施设备的添置,由此形成的产享有法人财产权,由学校使用。十四、鼓励地方金融机构运用信贷手段,从事教育 ...
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学校倾斜的力度,城市教育费附加资金实行分级按比例管理,教育费附加、非义务教育阶段统筹费优先用于城区薄弱学校和农村学校改造,农村税费改革后转移支付资金按省 培训中的作用,增强培训的针对性、实效性和广泛性。帮助农村学校、薄弱学校建立本研训制度,普及以教学光盘应用为主的多媒体辅助教学。加大对农村学校 ...
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省核定的中小学生均公用经费定额标准。取消农村义务教育阶段各类服务性收费,相应的合理支出纳入公用经费开支范围。促进义务教育区域内均衡发展,逐步解决城市义务教育收费问题。落实公办普通高中招收择校生“三限”政策,并逐年降低择校生比例和收费标准。巩固高校招生实施“阳光工程”的成果。严格规范各级各类 ...
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。5.各区县教育行政部门和学校是否严格执行捐资助学有关规定。是否有以捐资助学名义收取费,是否有捐资助学与学生入学挂钩的行为。捐资助学款是否均由区县教育行政部门统一 ,是否规范了收生程序小。7.区县教育行政部门和学校有无借机对正常转学调学生收取费用的行为。8.各区县是否对辖区内各中小学的帐户进行了 ...
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