为培养高素质创新人才奠定基础；中小学教育要加快课程改革，构建国家课程、地方课程和学校课程的合理结构，规范教育教学管理，切实减轻学生过重的学业负担，推动素质教育 ，专款专用。坚持依法、自愿、量力和专款专用的原则，搞好义务教育阶段学校危房改造的集资。－－鼓励社会和公民个人投资办学或捐资助学。对个人将其所得 ...
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规定：“市和区(县)政府设立教育督导机构，对下级人民政府、教育行政主管部门和学校的义务教育组织实施工作以及有关行政部门配合实施义务教育职责的履行情况进行监督、检查、 的政策界限；二是明确增加教育投入与减轻农民负担的关系；三是明确教育集资与减轻农民负担的关系。在坚持以财政拨款为主增加政府投入的同时，坚持 ...
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出工的达标升级活动；禁止一切没有法律、法规依据的行政事业性收费；禁止面向农牧民的集资；禁止各种摊派行为；禁止强行以资代劳；禁止在村里招待下乡干部，取消村级招待费； 了“一费制”；是否重新制定了统一的收费标准；地方政府和部门违反规定向学校乱集资、乱摊派、乱收费和截留、平调、挪用收费收入的现象是否得到了 ...
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代表会议民主协商解决。改革农村义务教育管理体制。由过去的乡级政府和当地农民集资办学，改由地方负责、分级管理、以县为主的体制。县人民政府负责中小学规划 统一安排，打破乡村行政区域界限，合理设置中小学，优化配置教育资源。科学合理确定学校人员编制，提高每一教师负担的学生人数。辞退农村代课教师，取消民办教师， ...
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，中央要进一步简政放权，扩大省(自治区、直辖市)的教育决策权和包括对中央部门所属学校的统筹权。省(自治区、直辖市)在充分论证、严格审议程序，自行解决办学经费 至鼓励和提倡厂矿企业、事业单位、社会团体和个人根据自愿、量力原则捐资助学、集资办学，不计征税。欢迎港澳台同胞、海外侨胞、外籍团体和友好人士对教育 ...
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行政部门、教研部门、中小学必须停止组织义务教育阶段奥林匹克等学科知识类竞赛活动。义务教育阶段学校要停止举办各种“奥班”或“奥赛训练班”，坚决制止和纠正借举办特殊配置的班级 建委、市物价局、市计生委、市纠风办。完成时间：全年。3、治理各种集资摊派。一是治理行政执法部门、司法部门、基层站所向村集体乱摊派， ...
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下，其教职工的生活补贴与省属或市属高等学校教职工等同，增加的经费分别由学校所在地的省、市财政承担。第三十六条 省、市高等教育行政部门和各 (一)玩忽职守，造成高等教育事业重大损失的；(二)克扣或挪用教育经费的；(三)侵害学校、教职员工、学生合法权益的；(四)未经批准擅自以高等学校名义办学的；(五)违反 ...
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电视台，市区于1997年前建成一所教育电视台。到2000年，达到每个乡镇所在地学校都能直接收看教育电视节目。八、加强教育发展的统筹规划，合理调整教育 鼓励厂矿企业、社会力量以及各界人士捐资助学和农村集资办学。农村教育集资由县区政府审批，农村集资主要用于农村学校危房改造、修缮和新建校舍以及教学基本条件的 ...
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应优先转为公办教师。第十九条 各级人民政府应切实保证教师队伍的稳定。初等学校教师由县(市、区)教育行政部门主管。未经上级主管部门批准，任何单位不得任意抽调 及时采取有效的安全措施。各地应建立教育基金会，通过城乡多渠道集资，为有计划、有步骤地改善初等学校办学条件提供固定的经费来源。厂矿企业单位有条件的应 ...
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发展特殊教育规划；省举办特殊教育师范学校；市(地)和有条件的县应举办特殊教育的学校(班)。第十一条 各级人民政府应动员社会力量，加强和发展幼儿教育，以利于 群众集资办学。鼓励各种社会力量、华侨和个人捐资助学。鼓励县(区)、乡(镇)人民政府、村民委员会和社会力量为小学、初中置办校产，以其经营所得补充学校 ...
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