的特困残疾人继续实施以助行、助视、助听和精神病人免费给药为主要内容的“三助一给”康复扶贫工程，逐步提高康复工作的普及面和工作水平。“十一 体系，保持义务教育阶段接受特殊教育的残疾儿童少年入学率在99%以上，并继续对接受中高等教育的残疾人进行资助和奖励。主要措施：至完善特殊教育体系。将残疾人教育纳入教育 ...
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的特困残疾人继续实施以助行、助视、助听和精神病人免费给药为主要内容的“三助一给”康复扶贫工程，逐步提高康复工作的普及面和工作水平。“十一 体系，保持义务教育阶段接受特殊教育的残疾儿童少年入学率在99%以上，并继续对接受中高等教育的残疾人进行资助和奖励。主要措施：至完善特殊教育体系。将残疾人教育纳入教育 ...
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市场经济需要，能够跻身于国际市场竞争的、具有良好素质的新一代熟练劳动者。高等教育要努力培养高层次复合型人才，培养适应社会主义市场经济急需的管理人员和教学、研究 施工。(三)各级政府在部署、检查年度工作时要把教育工作作为一项重要内容，并就教育发展和改革情况每年向同级人民代表大会作出报告。(四)把重视教育 ...
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完善残疾人康复服务工作体系。--以积极开发残疾人就业岗位、拓宽就业门路为导向，完善残疾人就业服务体系。--以巩固和提高义务教育、中等教育，发展残疾人高等教育为目标，完善残疾人特殊教育工作体系。--以发展残疾人技能培训为抓手，完善残疾人技能培训体系。--以加强基层残疾人工作者队伍建设为基础，完善残疾人 ...
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全面实施素质教育。素质教育要贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面，贯穿于德育 ，把教育工作全面纳入法治轨道。－－重视地方教育立法，建立、完善地方教育法规体系。2005年前，争取出台我省《民办教育条例》、《〈高等教育法〉实施 ...
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，推进高水平大学和重点学科建设，增强高校科技创新能力和毕业生竞争力，不断提高高等教育的大众化和国际化水平。以提高劳动力素质为目标，大力发展非学历教育、非正规教育 ，报省人民代表大会常务委员会批准。本规划涉及的特定领域或区域规划发展方向等内容有重大变化的，专项规划或区域规划也要相应调整和修订。“十一五” ...
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，完善管理，逐步形成产业化、集约化、专业化的高校后勤服务体系。充分利用省会各种高等教育资源为地方经济建设和社会发展服务，使在郑高校成为知识创新、科技开发和 作用。打破行业和所有制垄断，实行公平的市场准入政策。按照加入世贸协定和法律法规，允许国内外投资者以独资、合资、合作、联营、参股、特许经营等方式进入 ...
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不够完善，专业设置及其考试计划不适应社会的需要，有些教材不太适合自学，有些内容落后，对社会助学的指导监督不够，自学辅导薄弱；考试还不够科学、规范；办 加强各级考办队伍的建设，有计划地进行岗位培训。 25．加强法规建设，依法治考。制订落实《高等教育自学考试条例》及本规划的各项管理规则或实施细则，加强执法 ...
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'为主要内容的资助体系，高校学生资助工作走上了制度化、经常化的轨道，大量贫困家庭学生在各种形式的资助下，顺利完成了学业。二、普通高等教育收费 困难；借款人信用良好；学生被中国境内全日制普通高等学校录取；学生遵守国家法律、法规和学校规章制度，无刑事犯罪记录、学生严重警告以上处分记录及其他不良信用记录； ...
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令第１０７号发布，根据２００１年１０月内蒙古自治区人民政府令第１１５号修订）关联法规：地方政府规章（2）条第一章总则第一条为了鼓励和支持社会力量办学 行政负责人，须具有相当于中等师范学校以上毕业的学历。第十一条举办非学历高等教育、自学考试助学和中等专业非学历教育机构，由自治区教育行政主管部门审批；举办 ...
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